“你可以利用高分子材料‘上九天攬月，下五洋捉鱉’。”學校2019-2020年度國家獎學金獲得者、化學與材料工程學院魏詩藝這樣描述自己的專業(yè)。一直是“學霸”的她，學年績點達4.27，綜合測評連續(xù)三年位列專業(yè)第一，兩度發(fā)表國家級核心期刊論文。

做合理兼顧學習與生活的“材料人”

材料專業(yè)并非是魏詩藝的第一志愿，在剛開啟陌生領域的探索時，她也曾迷茫和焦慮過，但她并沒有選擇退縮，而是沉下心來，努力學習專業(yè)課程，主動去發(fā)現(xiàn)科研中的快樂。魏詩藝說：“與同學購買生活用品時，我們會一起討論哪個材質更好，將高分子材料知識融進生活中，提高學習興趣。”

自律與效率是魏詩藝取得好成績的秘訣。她不斷夯實基礎知識，上課緊跟老師的講課節(jié)奏，課下獨立、高質量的完成作業(yè)，這讓她在學業(yè)上不斷進步。她倡導合理分配時間，高效學習與工作。她還會定期與專業(yè)老師進行交流來鞏固知識。就這樣，她靠著興趣與努力，正式開啟了學習材料的征程。課余時間，她熱愛旅行，喜好讀偵探小說，周末會和朋友一起吃飯、看電影。學習生活兩不誤。

枯燥的科研亦是一種鍛煉

阜成路校區(qū)耕耘樓的幾間沒有信號的實驗室，是魏詩藝科研生涯的土壤。在那里，她耐著寂寞、刻苦求索，等待著自己的研究成果生根發(fā)芽。常常迎晨以往，戴月而歸。

談到科研中遇到的困難，魏詩藝說：“做科研，常常會達不到預期效果，需要花費相當長的時間、查閱大量的文獻來解決問題。面臨著極大的心理壓力。”長時間的比對沒有磨盡她的耐心，反而磨礪了她的專業(yè)素養(yǎng)。她從論文小白，進階到能讀懂中英雙語的專業(yè)論文，并撰寫小組研究課題的論文，期間的辛苦可想而知。而她卻因為能夠積累到很多專業(yè)詞匯、不斷完善論文而感到欣喜。對她來說，最開心的就是看到自己的文章發(fā)表出來，期間所經(jīng)受的挫折與寂寞不值一提。

大三時，一篇優(yōu)秀的國家級論文助她走進了幾所高校的暑期訓練營，在訓練營中她收獲到與專業(yè)老師溝通交流的寶貴機會，同時發(fā)布了她第二篇國家級核心期刊論文。在與更優(yōu)秀同學的溝通下，她意識到了自己和他們在科研素養(yǎng)方面的差距。但她并沒有因此失落，而是奮力直追，最后，她獲得了華東理工大學的保研機會。

為他人獻出一份光與熱

在魏詩藝的履歷表上有大量的志愿服務經(jīng)歷，在談到這些經(jīng)歷時，她表示，參與志愿服務并不是偶然為之，想要開啟志愿服務的心始于一次貴州之旅。貴州大山里一名四歲左右的小男孩，在本該上學的年紀，卻迫于家計開始挑著擔子賣貨的場景深深刺痛了她。經(jīng)過這件事后，她發(fā)現(xiàn)社會中依舊存在著許多需要幫助的人。“用知識讓他們的生活變得更幸福，這就是我開始做志愿活動的出發(fā)點”她說。

在“科技助老”活動中，她教會了困于“智能時代”的老人們使用手機，幫助他們順利地在超市和菜場用手機支付，在手機上看新聞，享受便捷生活；在地鐵志愿活動中，魏詩藝引導初次使用地鐵的人正確搭乘，讓他們能夠便利出行。說到這些，她真誠地感嘆到社會工作的不易：“我只是在有限的時間里參與地鐵志愿活動，但地鐵上的工作人員們卻是日復一日地辛苦著。”她總能從支援活動中獲得感悟。

最后，她談到了自己參與國慶70周年閱兵群眾游行方陣的經(jīng)歷，她表示，參與群眾游行是她最難忘的回憶，她感到無比自豪，感受到了國家的強大。“少年強則國強”，她希望自己可以通過學習專業(yè)知識，為國家的制造業(yè)作出一份貢獻，為國家愈來愈強大出一份力。