她，是美的耕耘者，美的播種者；她，教會(huì)學(xué)生用肢體的語(yǔ)言站在舞臺(tái)上表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的熱愛；她，如陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)，讓心田綠草如茵，繁花似錦。體育與藝術(shù)教學(xué)部王凌焱老師，用一顆真、善、美的心，慷慨奉獻(xiàn)，誨人不倦，用真情傳播著愛的火種，讓更多人享受在舞蹈的世界！
講究教法，豐富生動(dòng)
王凌焱老師從小學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)舞蹈的有著獨(dú)特的感情。多年來，王老師結(jié)合舞蹈藝術(shù)的特征，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，并根據(jù)普通高校的實(shí)際情況，主講了《舞蹈欣賞》、《舞蹈形體》、《舞蹈作品》這三門公選課。在教學(xué)方法中，舞蹈類課程具有她的特殊性。王凌焱老師的《舞蹈欣賞》課程，雖然不是形體訓(xùn)練課，但舞蹈是以人體動(dòng)作來表現(xiàn)的藝術(shù)，“動(dòng)”是舞蹈的核心，沒有“動(dòng)”則不成為舞蹈。在課堂上，王凌焱老師盡量把舞蹈知識(shí)與舞蹈動(dòng)作有機(jī)地整合。“要讓學(xué)生‘動(dòng)’起來，用自己的身體去感受舞蹈。”她說道。例如，可以在課堂上教授并讓學(xué)生模仿實(shí)踐國(guó)標(biāo)舞的“體態(tài)和握姿”、傣族舞蹈的“三道彎”、古典舞的身韻體態(tài)，再利用學(xué)生的遲到現(xiàn)象作為主題，讓他們用現(xiàn)代舞方式來作即興表演等等。這些簡(jiǎn)單的、典型的舞蹈動(dòng)作元素，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓他們從生活中發(fā)現(xiàn)舞蹈，欣賞舞蹈作品時(shí)加進(jìn)自己對(duì)動(dòng)作的感受，把所學(xué)的舞蹈知識(shí)靈活地運(yùn)用到欣賞過程中，同時(shí)又活躍了課堂氛圍。
王凌焱老師認(rèn)為，在教學(xué)手段的這個(gè)環(huán)節(jié)上，由于課程的特殊性，舞蹈專業(yè)傳統(tǒng)的“口傳身教”的教學(xué)模式顯然不合適。所以在課堂上應(yīng)充分運(yùn)用多媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)多視角、全方位的音畫空間，積極調(diào)動(dòng)視聽覺，使其在欣賞時(shí)能身臨其境地感受到音樂和舞蹈的各自特色，以及和諧的魅力，達(dá)到一種“悅心暢神”的審美境界。近3年來學(xué)評(píng)教平均4.79分。2010年11月，王凌焱老師參加本校教學(xué)基本功比賽，獲得二等獎(jiǎng)及最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)（第一名）。 2011年6月，獲得北京工商大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)第四名的優(yōu)異成績(jī)。
辛勤耕耘，碩果累累
除教學(xué)外，王凌焱老師還是校舞蹈團(tuán)專職教師，帶領(lǐng)校舞蹈團(tuán)參加校內(nèi)外各種文藝比賽和交流活動(dòng)。曾多次為學(xué)校獲獎(jiǎng)（5次市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，3次國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)）。在平時(shí)排練中，王凌焱老師和學(xué)生共同努力、共灑汗水，無(wú)數(shù)次利用節(jié)假日的時(shí)間來排練節(jié)目，做到了學(xué)生老師一條心，舞蹈團(tuán)也成了她一個(gè)親密互愛的大家庭。她總是說：“作為老師，擁有舞蹈團(tuán)這個(gè)相親相愛的大家庭，是我最欣慰的事。” 在她的堅(jiān)持和激勵(lì)下，舞團(tuán)同學(xué)克服時(shí)間、地點(diǎn)和心理差異等因素，取得了累累碩果。在2009年8月，王凌焱老師帶領(lǐng)校街舞社參加了北京電視臺(tái)首屆“花樣年華”高校舞蹈比賽；同年，又帶領(lǐng)校舞蹈團(tuán)積極訓(xùn)練兩個(gè)多月，在別人暑假休息時(shí)，她卻與學(xué)生每天共灑汗水，辛勤指導(dǎo)，最終學(xué)生參加了令人難忘的60周年國(guó)慶天安門廣場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)；在2010年，為迎接60年校慶，舞蹈團(tuán)擔(dān)當(dāng)了較多的任務(wù)。從3月起，王老師帶領(lǐng)學(xué)生多次利用節(jié)假日（近300課時(shí)）排練節(jié)目。在6月的校慶晚會(huì)上，作為主要表演團(tuán)隊(duì)，舞團(tuán)表現(xiàn)出眾，深受好評(píng)。2010年7月假期，王老師對(duì)舞蹈團(tuán)進(jìn)行半封閉式的訓(xùn)練，隨后帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)赴青島參加第七屆中國(guó)舞蹈"荷花獎(jiǎng)"校園舞蹈大賽。在比賽時(shí)，幾乎百分之九十五的團(tuán)隊(duì)都是專業(yè)院校學(xué)生，而我校學(xué)生百分之九十都是純業(yè)余選手。王老師看出了大家的不自信，她堅(jiān)定地鼓勵(lì)學(xué)生要相信自己，并用真誠(chéng)的情感、百分百的投入去感動(dòng)觀眾。在酷熱的青島大學(xué)里，每天她都帶著大家一遍遍地練著，因?yàn)闆]有教室，學(xué)生有時(shí)在操場(chǎng)、有時(shí)在教學(xué)樓的大廳排練，就這樣，學(xué)生們的自信和熟練度同步增長(zhǎng)，最終獲得了作品銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。這也是我校首次獲得舞蹈界最高級(jí)別比賽的最好成績(jī)。2010年10月, 王凌焱老師指導(dǎo)校舞蹈團(tuán)參加北京市第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演，獲得了舞蹈表演一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2011年4月，王凌焱老師帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)趕排加練，參加了房山區(qū)政府“建黨60周年”的文藝演出。同年6月，王老師又指導(dǎo)舞蹈團(tuán)參加北京電視臺(tái)“一校一首歌”的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)錄制。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己
王凌焱老師說：“能夠成為學(xué)生最喜歡的老師，是我一直不變的理想。 ” 對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)同學(xué)熱心幫助，王凌焱老師以自己的實(shí)際行動(dòng)履行了一名人民教師的職責(zé)！
從教以來，王凌焱老師工作態(tài)度一直保持認(rèn)真積極，對(duì)教學(xué)工作充滿熱情，對(duì)教學(xué)力求完善。多年的教學(xué)中，除認(rèn)真完成工作，節(jié)假日排練加班無(wú)怨無(wú)悔。
王凌焱老師一直認(rèn)為，老師首先要熱愛自己的本職工作，有責(zé)任心和愛人之心。沒有工作熱情就沒有責(zé)任心，這是對(duì)孩子們的傷害。為人師表，王凌焱老師還不斷提高自身修養(yǎng)尤其是舞蹈專業(yè)素養(yǎng)；在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，滿腔熱情地、毫無(wú)保留地將舞蹈的最新的知識(shí)傳授給學(xué)生。課堂上注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，采用適當(dāng)方法吸引學(xué)生注意力。大大小小的比賽演出前，王凌焱老師都是陪著學(xué)生們反反復(fù)復(fù)的排練，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，每個(gè)細(xì)節(jié)，都親自示范，讓學(xué)生模仿。同一個(gè)動(dòng)作一做就是幾十遍甚至是上百遍。她，就是這樣一位堅(jiān)持不懈，力求完美的老師！每次無(wú)私的付出，和學(xué)生們一起揮灑汗水，不求回報(bào)，一切源于對(duì)舞蹈的熱愛！ （采訪記者：胡甜）
