李麟杰不僅在學業(yè)上名列前茅，還積極參與學生工作，曾擔任班長兼團支書、新生班助、校宣講團講員等6項學生職務，所在班級被評為市級先進班集體；他還熱心實踐，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，參加了國慶70周年群眾游行33號方陣，負責70周年校慶校園師生文藝匯演中機器人舞蹈節(jié)目。

學習：充實而快樂

每天坐在圖書館或自習室的時光，對李麟杰來說是最充實而快樂的。他談到，大學的學習不同于高中，一節(jié)課的知識量會非常大。消化這些知識最快的方法就是上課認真聽講、課后及時總結(jié)和復習，將知識根深蒂固于腦海中。

“好記性不如爛筆頭”他笑著說。他的筆記永遠條理清晰、字跡工整，成為了他學習的“獨家秘笈”。

要想取得理想的成績，除了平時扎實的學習，期末復習的技巧也是他的“制勝法寶”。大學三年來，李麟杰總結(jié)出了一套自己的復習方法：先看兩遍專業(yè)書，總結(jié)每章的知識點，重做課后練習題、期中試題，總結(jié)每種題型會考到的知識點。走完這一遍復習流程后，考試70%-80%的知識點就都能夠掌握。

他說，學習的初衷不僅僅是應付期末考試，要在學習中找興趣、勤鉆研、善提問，與老師和同學討論知識點的過程就是鞏固知識、增加興趣的過程，要利用不同的學習形式，讓有壓力的學習變得有樂趣、有意義。

競賽：無盡的探索

學科競賽充實了李麟杰的大學生活。大學四年，他總共參加了數(shù)學建模、軟件杯、計算機設計、機器人等多種學科競賽，共獲得國家級競賽獎項6項，省部級7項，并于今年獲得學科競賽類的校長獎學金。

他認為，參加競賽的過程就是拓寬眼界、提高實踐能力的過程。機器人、數(shù)學建模比賽……每一項比賽他都全力以赴。

他說：“在比賽中，我學到了如何快速高效地解決問題，學習能力也大大提升，對我的學業(yè)也大有助益。”一個個專業(yè)課程類的比賽和項目，是他“學霸”成長路上的墊腳石。

70周年校慶：完美的禮物

2020年，作為學生負責人，李麟杰參與了北工商校慶70周年文藝匯演中舞蹈機器人的制作。整個制作過程花費了團隊三個月的時間，國慶中秋假期都在實驗室調(diào)試中度過。臨近演出，團隊全體成員連夜將每個機器人腳部舵機的每一行代碼全部重新調(diào)試。縱使辛苦，李麟杰仍享受其中，干勁十足。

“這是我們團隊為母校70周年華誕獻上的祝福”他動情地說。

在校慶70周年校園師生文藝晚會的舞臺上，李麟杰團隊制作的機器人表演非常成功，成為了全場的焦點。

大學四年，李麟杰用勤奮和熱情交出了完美的青春答卷。畢業(yè)臨近，李麟杰將繼續(xù)懷抱理想和熱忱，用本領和擔當奔赴下一段征程！