王軼博，1972 年生，遼寧人，民進會員，化學(xué)與材料工程學(xué)院教授。被評為2020年北京工商大學(xué)優(yōu)秀教師。

王軼博教授理想信念堅定，具有較好的思想政治素質(zhì)。能夠正確貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，始終同黨中央保持一致，有高度的政治責(zé)任感。工作中積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，團結(jié)同事，為人正直，不計較個人得失，具有良好團隊協(xié)作精神。熱愛教育事業(yè)，時時處處以教師的職責(zé)鞭策自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。自參加工作以來，一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿。

愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。王軼博教授積極服從學(xué)院和系的教學(xué)工作安排，一直承擔(dān)環(huán)境工程和生物工程本科專業(yè)基礎(chǔ)課程《無機與分析化學(xué)》《無機及分析化學(xué)》（雙語）、《無機化學(xué)實驗》《分析化學(xué)實驗》和化學(xué)系本科課程《配位化學(xué)》，以及化學(xué)系研究生課程《中級無機化學(xué)與合成技術(shù)》的教學(xué)工作，年年超額完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量。2014年，參加并完成《無機與分析化學(xué)》校級示范課程建設(shè)。

在教學(xué)工作中，王軼博教授能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，抓好重點難點。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏，達到良好的教學(xué)效果。注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹治學(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)過程中，她積極了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)和技能、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，針對不同的學(xué)生群體，運用多種教學(xué)方法，采取合作學(xué)習(xí)的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，真正讓學(xué)生學(xué)以致用。為了更快更好地提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，王軼博教授還非常重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和工作技能的提高，不斷充實新的內(nèi)容，積極參與聽課和評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。同時，在課余時間，她認真研讀最新專業(yè)書籍，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新知識，為同學(xué)們拓展知識領(lǐng)域，更新知識結(jié)構(gòu)。注意教學(xué)反思，經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見和心聲，征求學(xué)生對自己教學(xué)方面的建議或要求。

從入校開始，王軼博教授承擔(dān)了環(huán)境工程、生物工程和化學(xué)三個專業(yè)的本科教學(xué)工作，通過自己的努力，做到將這些專業(yè)課學(xué)好、講好，并對有志于考研的同學(xué)進行專業(yè)上的輔導(dǎo)。同時，她還承擔(dān)了化學(xué)系研究生課程的教學(xué)，并結(jié)合自身配位化學(xué)的科研背景，將科研成果融入到《配位化學(xué)》和《中級無機化學(xué)》課程的教學(xué)中，促進教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與深化。

開拓創(chuàng)新，教書育人

化學(xué)是一門實驗科學(xué)，王軼博教授鼓勵同學(xué)們從實際實踐中驗證理論，從實際中發(fā)現(xiàn)問題，從實際中獲取經(jīng)驗。建議同學(xué)們積極參與開放實驗和課題的研究，從實際操作中深入理解專業(yè)知識。鼓勵同學(xué)們參加各項學(xué)科比賽和學(xué)校的科技立項、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，全面鍛煉和提升學(xué)生專業(yè)實踐能力。鼓勵和支持本科生參加北京市及學(xué)校組織的化學(xué)學(xué)科競賽，指導(dǎo)學(xué)生參加北京市及學(xué)校組織的化學(xué)實驗競賽，其中12人獲得北京市大學(xué)生化學(xué)競賽二等獎和三等獎。此外，她鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校豐富多彩的社會活動，積極參與社會實踐和志愿者活動。

與此同時，在任職期間，王軼博教授還擔(dān)任了環(huán)境工程061班和化學(xué)系151班班主任工作。擔(dān)任班主任期間，組織召開班會，進行班委改選，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)狀況，在督促學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還積極組織參與了班級集體活動，努力培養(yǎng)班集體的凝聚力，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，耐心解答、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時光，掌握正確學(xué)習(xí)方法，閱讀優(yōu)秀書刊，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，這些都為學(xué)生成長成才起到了舉足輕重的作用。其中，化學(xué)151班四級通過率92%，六級通過率60%，考研率和學(xué)生就業(yè)率均名列前茅。在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，王軼博教授2011年獲得北京工商大學(xué)優(yōu)秀教師稱號，2019年獲得北京工商大學(xué)十佳班主任稱號，2011年和2019年年度考核被評為優(yōu)秀。

2020年疫情期間，王軼博教授積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的為畢業(yè)生整理物品、打包行李的工作。在打包郵寄過程中，現(xiàn)場了解學(xué)生的個性化需求，并一一記錄，師生互動，同頻共振，將學(xué)生在校的思念郵寄回家。她一絲不茍、嚴謹細致的工作態(tài)度，深深感染了學(xué)生，師生共同攜手，圓滿完成畢業(yè)“寄”工作。聽著學(xué)生一句句感謝，看著一條條信息，她的內(nèi)心也充盈著幸福。

學(xué)無止境，教研相長

科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。在認真完成日常教學(xué)工作同時，王軼博教授克服各種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力提高自己的科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量教學(xué)工作的同時，她從未放松科學(xué)研究，在科研方面取得了良好成績。她積極申請各級科研項目、發(fā)表科技論文。主持完成或參與四項國家自然科學(xué)基金項目和北京市科研項目，發(fā)表科研論文40余篇，積極與其他科研院所合作發(fā)表高水平SCI論文10余篇，為工科專業(yè)的前沿技術(shù)開發(fā)提供有力支撐。近幾年，她專注于基礎(chǔ)科研成果的應(yīng)用研究，目前已主持2項橫向項目。由于有著豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，加之她注意學(xué)科理論動態(tài)和吸收最新科研成果，王軼博教授真正做到了教學(xué)與科研相輔相成，教研相長。

“汗水鋪就成功路 三尺講臺繪青春”，王軼博教授在教書育人的平凡崗位上默默耕耘，以高度的責(zé)任感，將全部的熱情投入到教學(xué)和科研中，認真履行了教書育人的神圣職責(zé)。