5月30日下午，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題學(xué)習(xí)研討，第一時(shí)間學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平總書記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展路徑進(jìn)行深入交流研討。學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加，會(huì)議由黨委書記黃先開(kāi)主持。

會(huì)議指出，習(xí)近平總書記的重要講話是在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出的全面闡釋和系統(tǒng)部署，對(duì)扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有重要指導(dǎo)意義，是習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的最新發(fā)展，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最新成果，為新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。

黨委書記黃先開(kāi)圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，結(jié)合習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總體要求，從三個(gè)方面作重點(diǎn)發(fā)言。一要強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，把握精髓要義。要深刻認(rèn)識(shí)教育是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的重要意義，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)對(duì)牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，回答好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的教育根本問(wèn)題的重要意義。二要重辦學(xué)實(shí)踐，統(tǒng)籌部署謀劃。深刻認(rèn)識(shí)要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)，建設(shè)以高等教育為龍頭的高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌謀劃基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)的突破口，集中力量打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，在交叉融合中不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，舉全校之力扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”學(xué)科創(chuàng)建，更好服務(wù)國(guó)家和首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。三要建發(fā)展新功，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要把教育數(shù)字化作為教育發(fā)展新賽道新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加快促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)深度融合，著力在工商融合、融入新時(shí)代首都發(fā)展上謀篇布局、協(xié)同推進(jìn)。黃先開(kāi)表示，要不斷拓寬教育的視野和格局，搶抓機(jī)遇，認(rèn)清形勢(shì)，迎接挑戰(zhàn)，增強(qiáng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，推動(dòng)主題教育進(jìn)一步走深走實(shí)，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的成效，奮力譜寫新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的北工商篇章。

黨委副書記、校長(zhǎng)孫寶國(guó)表示，習(xí)近平總書記的重要講話全面部署教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，深刻闡述了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的深遠(yuǎn)意義，深刻總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)，并結(jié)合中央黨校高校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)作重點(diǎn)發(fā)言。一要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的戰(zhàn)略意義。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。把黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)提升到新高度，為新時(shí)代中國(guó)教育發(fā)展提供根本遵循，為豐富世界教育發(fā)展路徑提供中國(guó)方案。二要深刻把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的思想精髓，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，始終堅(jiān)持以人民為中心辦教育。要更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動(dòng)力，學(xué)校走好“商科做強(qiáng)、工科做精、工商融合、雙輪驅(qū)動(dòng)”的“工商特色之路”。三要切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署在北工商落地生根、取得實(shí)效。

會(huì)上，中心組成員圍繞習(xí)近平總書記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、總書記關(guān)于教育的重要論述，聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，充分研討交流學(xué)習(xí)體會(huì)。大家一致表示，習(xí)近平總書記的重要講話就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要問(wèn)題作出了科學(xué)闡述，提出了明確要求，指明了前進(jìn)方向，要圍繞高等教育高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)聚焦聚力，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)。要將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，自覺(jué)將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展等實(shí)踐中，堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌謀劃，切實(shí)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力，勇?lián)聲r(shí)代高等教育新使命，凝心聚力不斷開(kāi)拓學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出北工商貢獻(xiàn)！