近日，前線雜志客戶端對(duì)我校就業(yè)工作進(jìn)行了報(bào)道，現(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：

北京工商大學(xué)作為北京市屬高校，在引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)就業(yè)方向、提高就業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)能力方面，積極嘗試、不懈努力，形成了自己獨(dú)有的工作特色。

志存高遠(yuǎn)——聯(lián)動(dòng)機(jī)制定方向

北京工商大學(xué)圍繞首都城市戰(zhàn)略定位要求，聚焦北京“四個(gè)中心”功能建設(shè)，主動(dòng)對(duì)接北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，積極推進(jìn)招生——培養(yǎng)——就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的落實(shí)。通過(guò)建立招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制和完善專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才供給側(cè)改革，深化產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，注重就業(yè)信號(hào)反饋?zhàn)饔?，形成招生——培養(yǎng)——就業(yè)質(zhì)量提升的良性循環(huán)。

北京工商大學(xué)始終堅(jiān)持“工以開(kāi)物、商以富邦”的辦學(xué)傳統(tǒng)，充分發(fā)揮“商科、輕工、食品”的辦學(xué)特色，在招生——培養(yǎng)——就業(yè)方面形成聯(lián)動(dòng)，切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作情況作為調(diào)整學(xué)校布局、制定發(fā)展規(guī)劃、設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)、確定招生規(guī)模等工作的重要依據(jù)，面向首都，服務(wù)北京。在招生方面，根據(jù)北京市發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的增減調(diào)整，重點(diǎn)支持北京市發(fā)展需要的學(xué)科建設(shè)，大力發(fā)展交叉學(xué)科，調(diào)整各省市招生計(jì)劃。在培養(yǎng)方面，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定詳細(xì)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化工科、商科融合發(fā)展，積極參與國(guó)家物流、輕工業(yè)等10大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興計(jì)劃，積極搭建京津冀金融研究聯(lián)盟、食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康“四方”合作、房山區(qū)“生態(tài)共建”戰(zhàn)略合作、平谷區(qū)“食品芯谷”建設(shè)合作等合作平臺(tái)，培養(yǎng)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展、食品健康、智能制造等方面的創(chuàng)新型高層次人才，服務(wù)北京高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。在就業(yè)方面，通過(guò)市場(chǎng)需求反饋，搭建校企合作平臺(tái)，與中國(guó)新興集團(tuán)有限公司責(zé)任公司、北京現(xiàn)代汽車(chē)有限公司、北京市化工研究院北京分院、中國(guó)食品谷、美麗健康集團(tuán)有限公司等單位開(kāi)展合作，以就業(yè)促招生、促培養(yǎng)，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力人才。

腳踏實(shí)地——就業(yè)育人出成果

就業(yè)工作是檢驗(yàn)高校人才培養(yǎng)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。北京工商大學(xué)腳踏實(shí)地、持之以恒，將就業(yè)教育融于學(xué)生教育的始終。在職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)兩門(mén)就業(yè)類(lèi)必修課的教學(xué)工作中，以“三全育人”為指導(dǎo)思想，以“就業(yè)育人”為工作目標(biāo)，不斷在深化就業(yè)教育教學(xué)改革的道路上探索實(shí)踐，取得了一定的成果。

在全員育人方面，學(xué)校積極推進(jìn)就業(yè)教學(xué)主體的新力量與教學(xué)模式與內(nèi)容的新變化。在就業(yè)課程教學(xué)中，原有教學(xué)任務(wù)主要承擔(dān)者輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)型為教學(xué)工作的組織與推進(jìn)者，將專(zhuān)業(yè)課教師與校外導(dǎo)師（企業(yè)高管、人力資源管理人員、校友）請(qǐng)進(jìn)課堂承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，向同學(xué)們介紹行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)前景、企業(yè)對(duì)人才的需求、未來(lái)應(yīng)具備的職業(yè)能力等內(nèi)容，不僅彌補(bǔ)了輔導(dǎo)員教師相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)儲(chǔ)備的不足，還從多個(gè)視角全方位向?qū)W生們生動(dòng)展示了勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀與用人單位對(duì)人才的要求與標(biāo)準(zhǔn)。

在全程育人方面，通過(guò)“大思政課”教育貫穿高等教育始終。北京工商大學(xué)在學(xué)生度過(guò)大一第一學(xué)期的適應(yīng)期后，在大一第二學(xué)期開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課，幫助新同學(xué)開(kāi)展自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、初步樹(shù)立科學(xué)的規(guī)劃與職業(yè)觀念；大二第一學(xué)期開(kāi)展配套活動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加比賽，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正確的職業(yè)價(jià)值觀；大二第二學(xué)期針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，圍繞如何申請(qǐng)實(shí)習(xí)、考研留學(xué)規(guī)劃等組織相關(guān)系列講座；大三第一學(xué)期開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，在傳授求職技能技巧的同時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期參與社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐，將畢業(yè)時(shí)缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題前置解決；大三第二學(xué)期開(kāi)辦簡(jiǎn)歷大賽、求職面試大賽，直接將企業(yè)人力資源管理人員請(qǐng)進(jìn)校園擔(dān)任評(píng)委并現(xiàn)場(chǎng)提供實(shí)習(xí)崗位；大四面向畢業(yè)生開(kāi)辦各類(lèi)簡(jiǎn)歷制作、求職技巧、考研輔導(dǎo)、考公技巧、畢業(yè)行業(yè)地域選擇等更有針對(duì)性的系列線上、線下講座，助力畢業(yè)生提升就業(yè)能力與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

在全方位育人方面，嘗試新方法的應(yīng)用與校院合力。針對(duì)“00”后學(xué)生的思想與行為特點(diǎn)，在兩門(mén)就業(yè)課程中分別引入為期一周的大型戶外體驗(yàn)活動(dòng)，以全員參與、通關(guān)游戲、個(gè)體與團(tuán)體協(xié)同作戰(zhàn)等形式，用浸潤(rùn)式教學(xué)模式讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中受到職業(yè)啟蒙。在就業(yè)教育中充分利用網(wǎng)絡(luò)課堂和各類(lèi)信息化平臺(tái)，各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)課程和信息發(fā)布手段的應(yīng)用，使就業(yè)教育不再受時(shí)間和空間的限制，特別是疫情期間，學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)慕課、B站直播、微信公眾號(hào)推送、騰訊會(huì)議等平臺(tái)開(kāi)展就業(yè)教育與宣講，內(nèi)容新穎、形式多樣，受到同學(xué)們的歡迎與好評(píng)。北京工商大學(xué)各學(xué)院在全方位就業(yè)育人工作中與學(xué)校緊密配合，形成合力。各學(xué)院堅(jiān)持就業(yè)工作“一把手”工程，將就業(yè)教育工作落實(shí)到各系，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，形成學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生、企業(yè)、校友、家長(zhǎng)六位一體關(guān)注支持就業(yè)教育支持體系。如經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)施就業(yè)考核工作指標(biāo)體系，為保證就業(yè)教育工作責(zé)任的層層落實(shí)，給每位畢業(yè)生配備了一名就業(yè)導(dǎo)師，其中研究生導(dǎo)師為研究生就業(yè)“直接責(zé)任人”，建立“一人一策”機(jī)制，輔導(dǎo)員教師對(duì)就業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、少數(shù)民族等重點(diǎn)群體進(jìn)行一對(duì)一談話，重點(diǎn)教育幫扶，達(dá)成了經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)率100%的好成績(jī)。學(xué)院每年還對(duì)實(shí)施目標(biāo)、工作方案、考核結(jié)果進(jìn)行定期評(píng)比分析與總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作成果以形成長(zhǎng)效機(jī)制。

服務(wù)北京——輸送人才為首都

北京工商大學(xué)作為北京市重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多個(gè)學(xué)科，按照“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，本著以就業(yè)為導(dǎo)向的基本原則，找準(zhǔn)方向，發(fā)揮特色，將高質(zhì)量的人才輸送到首都需要的行業(yè)之中。

北京工商大學(xué)2021屆畢業(yè)生共3908人，實(shí)際已就業(yè)人數(shù)為2729人（不含國(guó)內(nèi)升學(xué)和出國(guó)、出境）。其中1966人選擇在北京工作，占比72.23%。一方面因?yàn)楸本┕ど檀髮W(xué)生源中北京生源占比較高為46.5%，另一方面是因?yàn)閷W(xué)校持續(xù)推進(jìn)就業(yè)引導(dǎo)，緊密?chē)@國(guó)家、北京市重點(diǎn)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)畢業(yè)生奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)。

北京工商大學(xué)2021屆就業(yè)學(xué)生中，考取北京市公務(wù)員的有144人。學(xué)校2020級(jí)金融專(zhuān)業(yè)本科京籍畢業(yè)生李依甜放棄大型國(guó)企工作機(jī)會(huì)，主動(dòng)投身基層，到北京市順義區(qū)張鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心工作，為張鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展招商引資，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)北京。

北京作為科技創(chuàng)新中心，對(duì)高科技高成長(zhǎng)的中小企業(yè)大力扶持，著力打造中小企業(yè)發(fā)展活力充分迸發(fā)的良好生態(tài)，聚焦創(chuàng)新引領(lǐng)、融資支持、智能化發(fā)展、綠色發(fā)展、質(zhì)量品牌建設(shè)、智力支持等多個(gè)維度。北京工商大學(xué)鼓勵(lì)優(yōu)秀的商科、輕工、食品等專(zhuān)業(yè)的人才腳踏實(shí)地服務(wù)高科技創(chuàng)新的中小企業(yè)，也是近年來(lái)的新特點(diǎn)。2021屆畢業(yè)生就業(yè)單位的性質(zhì)主要是企業(yè)，占79.53%，而企業(yè)中又以中小企業(yè)為主，占46.14%。2021屆金融專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生李?lèi)?，畢業(yè)后就職于北京京融信達(dá)數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司，從事金融數(shù)據(jù)采集工作發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)助力中小企業(yè)發(fā)展。

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