“你們的需要就是我們的責(zé)任”

——北京教育援助地震災(zāi)區(qū)什邡市活動采訪記

3月25日9點30分，四川省什邡市長江賓館一間會議室門口，一位女醫(yī)生和幾個工作人員，正關(guān)切地詢問一位臉色蒼白的孕婦教師。

原來，這里是北京市教委智力援助什邡市教師培訓(xùn)現(xiàn)場。孕婦名叫王梅，是什邡市師古鎮(zhèn)民主宏達(dá)中學(xué)的一名初中語文教師。由于當(dāng)天氣溫較高，在聽課時王梅出現(xiàn)身體不適。經(jīng)過醫(yī)生簡單處理后，王梅堅持繼續(xù)聽課。

“是學(xué)校要求必須參加培訓(xùn)的嗎？”看到這種情形，記者忍不住問道。“不是的，是我自己要來的。北京的專家來講課，這樣的機(jī)會我怎么能錯過。”王梅回答。

什邡是一個以農(nóng)業(yè)為主的縣級市，山區(qū)學(xué)校多，教師整體水平不高，加上地震中一些優(yōu)秀教師遇難，師資力量亟待加強(qiáng)。因此，北京把智力援助什邡的重點放在幫助當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)教師上。

3月22日至27日，北京市教科院組織了一個由15名評課教師和幾名工作人員組成的團(tuán)隊，到什邡開展“專家支教課例研究活動”。

由于是援助，北京市教科院堅持所有的后勤保障都由自己解決，不給對方增加任何麻煩，就連培訓(xùn)期間當(dāng)?shù)亟處煹奈绮鸵彩怯杀本┓矫尜I單。

不過，此次活動的“重頭戲”是由北京市教委組織的一個調(diào)研及學(xué)校對口支援合作簽字儀式。清華大學(xué)附中對口支援的學(xué)校是什邡市雍城中學(xué)。3月25日上午，清華附中校長王殿軍走遍了雍城中學(xué)的4個臨時教學(xué)點。

在與雍城中學(xué)校長余永武交談時，對方不經(jīng)意間說的一句話引起王殿軍的關(guān)注：“夏天快到了，板房教室太熱，真怕學(xué)生們受不了。”考察結(jié)束回到駐地后，王殿軍立刻拿起電話聯(lián)系，經(jīng)過努力，終于爭取到一批空調(diào)。

“如果順利的話，這批價值50多萬元的空調(diào)設(shè)備，將在5月1日前安裝完。”王殿軍對記者說。

3月25日下午3點，隆重而又簡樸的學(xué)校對口支援簽字儀式正式舉行。北師大與什邡市簽訂了合作舉辦北師大什邡附屬外國語學(xué)校協(xié)議，清華附中、人大附中、首師大附中分別與雍城中學(xué)、什邡中學(xué)、洛水中學(xué)簽訂了合作協(xié)議，北京工商大學(xué)向什邡市南泉初中捐贈多媒體電教設(shè)備，首師大向什邡市教育局捐款200萬元。

簽字儀式上，首師大附中校長石彥倫說的一句話，給記者留下了深刻的印象：“你們的需要就是我們的責(zé)任！”

《中國教育報》3月28日