4月10日，我校舉辦“數(shù)字商科大講堂暨研究生明德大講堂第十一講”。此次活動(dòng)由數(shù)字商科與首都發(fā)展創(chuàng)新中心、研究生院（黨委研究生工作部）聯(lián)合主辦，特邀中國科學(xué)院大學(xué)中國創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理研究中心主任柳卸林教授，就“科技創(chuàng)新、新質(zhì)生產(chǎn)力與中國式現(xiàn)代化”進(jìn)行專題講座。會(huì)議由數(shù)字商科與首都發(fā)展創(chuàng)新中心辦公室主任陳麗莉主持，吸引逾千名師生共同參與，展開廣泛討論與深入交流。

會(huì)議伊始，陳麗莉向與會(huì)師生介紹柳卸林教授學(xué)術(shù)背景，代表全體參會(huì)人員對(duì)柳卸林教授于我校開展學(xué)術(shù)交流表示誠摯地感謝與歡迎，對(duì)數(shù)字商科與首都發(fā)展創(chuàng)新中心的成立背景及發(fā)展方向進(jìn)行介紹。

柳卸林教授從新質(zhì)生產(chǎn)力的提出背景及現(xiàn)有研究視角出發(fā)，提出新質(zhì)生產(chǎn)力的涌現(xiàn)標(biāo)志著科技創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)入新階段，社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。現(xiàn)階段，新質(zhì)生產(chǎn)力的提出具有重要的理論和實(shí)踐意義。從創(chuàng)新學(xué)派角度出發(fā)，柳卸林詳細(xì)解讀了新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵與特征，強(qiáng)調(diào)其本質(zhì)是科技創(chuàng)新，特別是顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。隨著全球科技革命采取非傳統(tǒng)發(fā)展路徑，新技術(shù)的創(chuàng)造不斷釋放出新生產(chǎn)力。柳卸林提出，中國應(yīng)把握新工業(yè)革命帶來的機(jī)遇，尋找適合自身的新發(fā)展模式。在復(fù)雜的國際環(huán)境中，充分發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不僅是民族復(fù)興的希望，也是我國從大國走向強(qiáng)國的關(guān)鍵所在，是制訂新規(guī)則，引領(lǐng)世界的重要途徑。

柳卸林指出，新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展將催生全新的國家創(chuàng)新系統(tǒng)。在此框架下，核心技術(shù)應(yīng)以一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的形式呈現(xiàn)。AI等新興技術(shù)在帶來突破性創(chuàng)新的同時(shí)，也必然帶來體制、產(chǎn)業(yè)政策和全球治理等范式的變革。在AI領(lǐng)域，平臺(tái)公司將成為新質(zhì)生產(chǎn)力的主體之一。AI技術(shù)的發(fā)展將催生全新的消費(fèi)需求，引領(lǐng)人類進(jìn)入體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)和數(shù)實(shí)結(jié)合的新時(shí)代。同時(shí)，數(shù)據(jù)的價(jià)值正在形成新的高端市場(chǎng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度也將面臨重大重組，數(shù)據(jù)與AI亟需新的全球治理模式。

柳卸林進(jìn)一步分析，我國現(xiàn)有的創(chuàng)新系統(tǒng)已難以滿足新發(fā)展階段創(chuàng)新體系的需求。因此，構(gòu)建能夠充分釋放新質(zhì)生產(chǎn)力的新型創(chuàng)新體系，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。未來的科技創(chuàng)新系統(tǒng)需要以企業(yè)為主體，如何構(gòu)建以大企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系成為亟需解決的“卡脖子”問題。柳教授建議，政府采取措施降低企業(yè)科技創(chuàng)新成本，促進(jìn)人才向企業(yè)聚集；增加對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)研發(fā)投入的支持，鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)創(chuàng)新中心，參與重大科技項(xiàng)目；實(shí)施應(yīng)用導(dǎo)向的科技創(chuàng)新治理，跳出僅依靠漸進(jìn)性創(chuàng)新的怪圈，確保企業(yè)在產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的科研項(xiàng)目中發(fā)揮主導(dǎo)作用。此舉不僅能將科技領(lǐng)軍企業(yè)打造為國家戰(zhàn)略科技力量，同時(shí)依托基礎(chǔ)研究能力較強(qiáng)的大企業(yè)集聚地，打造具有戰(zhàn)略地位的創(chuàng)新高地。

柳卸林強(qiáng)調(diào)，新質(zhì)生產(chǎn)力的培育，需要打破傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系，重新界定政府與市場(chǎng)的關(guān)系。在發(fā)展初期（從0-1的階段），政府干預(yù)應(yīng)當(dāng)逐步減少。傳統(tǒng)的管理理念會(huì)阻礙創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，因此需要倡導(dǎo)新的體制與政策思維來支持新型創(chuàng)新模式的孕育和成長。他提出，應(yīng)當(dāng)把新知識(shí)的創(chuàng)造、擴(kuò)散和應(yīng)用作為經(jīng)濟(jì)增長的核心動(dòng)力，將國家創(chuàng)新體系的建設(shè)作為制度設(shè)計(jì)的基石；調(diào)整科技投入結(jié)構(gòu)，重視應(yīng)用基礎(chǔ)研究；采用更多橫向性質(zhì)的創(chuàng)新政策，加大對(duì)高等教育、科技研發(fā)及知識(shí)經(jīng)濟(jì)部門的投資，增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的整體投入；在企業(yè)層面，柳卸林認(rèn)為應(yīng)當(dāng)減少對(duì)大企業(yè)的過度優(yōu)惠，重視科技型小企業(yè)發(fā)展。此外，需要改變傳統(tǒng)的科研院所和大學(xué)的管理模式，通過制度變革與創(chuàng)新，增強(qiáng)模式的多樣性和差異性；根據(jù)本地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科研條件等，有選擇地推動(dòng)新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能發(fā)展。

講座尾聲，柳卸林教授進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不僅是中國實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國的重要機(jī)遇，也是大國競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇。他堅(jiān)信只有把握住這一重要機(jī)遇，中國才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)增長，推動(dòng)國家向現(xiàn)代化邁進(jìn)。在講座互動(dòng)環(huán)節(jié)，柳教授對(duì)師生們提出的問題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。

本次講座內(nèi)容豐富、見解獨(dú)到，令廣大師生受益匪淺。柳卸林教授的精彩分享，不僅幫助大家深入了解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵與重要性，更清晰地明確了我校堅(jiān)持“商科做強(qiáng)、工科做精、工商融合、雙輪驅(qū)動(dòng)”的辦學(xué)思路。我們期待通過柳教授的分享，激發(fā)師生們的研究熱情，推動(dòng)我校更好地在學(xué)術(shù)上取得突破，提升學(xué)校商科數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力，助力商科教育的高質(zhì)量發(fā)展。最后，全體師生再次對(duì)柳卸林教授的分享表示感謝，并期待未來能與柳卸林教授及其團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作，共同推進(jìn)學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用實(shí)踐的深度融合。