為切實(shí)把握學(xué)生所需所想和急難愁盼，引導(dǎo)學(xué)生做好發(fā)展規(guī)劃，力促形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，商學(xué)院于3月17日中午12:30以“集思廣益話發(fā)展 凝心聚力促成長”為主題舉行本科學(xué)生代表座談交流會(huì)。學(xué)院黨委副書記張倩、輔導(dǎo)員杜美涵、王琳菲、程鈺以及10名各年級(jí)學(xué)生代表參會(huì)，會(huì)議由輔導(dǎo)員趙春燕主持。

會(huì)上，來自2019級(jí)到2022級(jí)的學(xué)生黨員、班團(tuán)骨干、學(xué)生代表們逐一介紹了班團(tuán)建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃、實(shí)習(xí)就業(yè)、關(guān)心關(guān)切、參加競賽、晨讀晨練等生活、學(xué)習(xí)、規(guī)劃、就業(yè)等多方面的情況，并反饋了關(guān)于作息調(diào)整等相關(guān)問題。注會(huì)223班董瞳從普通同學(xué)的視角談了關(guān)于“向下傳達(dá)”和“向上溝通”的思考，講到通過“第一應(yīng)答”反映解決問題效率很高。2021級(jí)學(xué)生代表談到，小班教學(xué)可以有效加強(qiáng)師生互動(dòng)，能夠很好提高專業(yè)學(xué)習(xí)效果，講到專業(yè)分流后班團(tuán)建設(shè)仍需磨合加強(qiáng)，也反映了同學(xué)們?cè)谖磥砺殬I(yè)選擇和簡歷制作方面仍存在困惑。大三大四的學(xué)生代表更關(guān)注考研考公和實(shí)習(xí)就業(yè)的選擇。

張倩在聽取學(xué)生交流反饋的情況后，與學(xué)生積極交談互動(dòng)，對(duì)與會(huì)學(xué)生關(guān)于思想建設(shè)、班團(tuán)建設(shè)、成長規(guī)劃、路徑選擇、習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升、意識(shí)培養(yǎng)等方面結(jié)合實(shí)際、結(jié)合發(fā)展給予梳理分析和合理建議。她講到，近年來，學(xué)院發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面有較大突破發(fā)展，她希望同學(xué)們尤其是商學(xué)院學(xué)生黨員、學(xué)生骨干、廣大學(xué)生要以此進(jìn)一步提振信心，以更好的狀態(tài)塑造自我、發(fā)展自我。她引導(dǎo)學(xué)生骨干要充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)與班主任輔導(dǎo)員的溝通交流，做好學(xué)院與學(xué)生的橋梁紐帶，以積極正向的視角引導(dǎo)同學(xué)，要用創(chuàng)新思維、以喜聞樂見的形式和載體凝心聚力、夯實(shí)班團(tuán)建設(shè)，由點(diǎn)至面的推動(dòng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、傳承學(xué)院精神。她鼓勵(lì)與會(huì)學(xué)生要有全面客觀的自我認(rèn)知，樹立正確的價(jià)值觀；要把握好當(dāng)下，多讀書、多鍛煉，不斷拓展認(rèn)知邊界，打好專業(yè)基礎(chǔ)，整合校園資源，要以端正的態(tài)度面對(duì)實(shí)習(xí)和就業(yè)的選擇，及早做好發(fā)展規(guī)劃，逐步明確行動(dòng)路徑。最后，她希望學(xué)生黨建、團(tuán)學(xué)等學(xué)生組織系統(tǒng)要做好謀劃、發(fā)揮作用，為學(xué)生成長搭建良好的平臺(tái)和機(jī)制。師生共同努力，助力學(xué)生成長發(fā)展，助力高質(zhì)量人才培養(yǎng)。

參加本次座談會(huì)，學(xué)生代表們感受頗深。會(huì)計(jì)191李胤文表示“通過面對(duì)面座談會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師了解了我們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)畢業(yè)班同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行了解答，切實(shí)提升了我們的社會(huì)適應(yīng)性和在校滿意度。”財(cái)務(wù)201張城瑞表示“學(xué)生代表座談會(huì)不僅是一個(gè)‘交流會(huì)’更是一個(gè)‘反映會(huì)’，座談會(huì)促進(jìn)了老師和同學(xué)們之間的交流，為提供更好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境建立了平臺(tái)。”會(huì)計(jì)221周京卓表示“這次座談會(huì)讓我的第一感受就是親切與親近，讓我切身感受到了商院一家親的溫暖究竟從何而來。看著書記和老師們把每一位學(xué)生代表的問題都認(rèn)真記在本子上，我由衷的為這種閉環(huán)式溝通感到幸福。”

本次座談會(huì)的召開加強(qiáng)了師生交流，進(jìn)一步暢通了溝通渠道，對(duì)深入學(xué)生群體、傾聽學(xué)生心聲具有重要作用。未來商學(xué)院將繼續(xù)凝聚學(xué)生力量，深入了解學(xué)生想法，不斷提升教育管理服務(wù)質(zhì)量，打造更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境，教育和引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，爭做時(shí)代先鋒。