為深入推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，經濟學院堅持學術立院、統籌規劃、多管齊下，營造出愛學、好學、樂學的學術氛圍，將主題教育精神不折不扣地落實到學風建設中，以扎實學風推動主題教育取得高質量成效。

學院春季學期共開展近30次學風建設活動，活動多維聚焦教學相長、賦能增效、學業輔導、榜樣領航、學業規劃五大方面，構建以助促學幫扶鏈、以新促學特色鏈、以研促學技術鏈、以優促學培養鏈四學四鏈育人體系，明確“經英筑夢”“經益求精，濟往開來”兩條主旋律，穩健推動學風建設工作高質量發展。

以優促學，實現“縱向引領，有章可循”的培養鏈

學院始終重視“縱向引領，有章可循”的培養線路。在護航——啟航的人才培養路線中，為進一步加深學生對學習規劃、學業發展、深造路徑等情況的了解，發展中心特開展了“護航計劃”——考研保研分享會，累計約200余名學生參與。活動邀請3名優秀學生代表分別從保研與考研等方面，分享升學之路上的寶貴心得和典型經驗。

同期，學院在兩個月內邀請多名專業教師及優秀學生代表組織開展了共六場“經英筑夢”計劃學業適應性教育活動，從課程設置、專業方向、職業規劃等方面幫助學生更加全面深入地了解專業基礎知識與研究前沿。

以研促學，強化“提高能力，競合成長”的技術鏈

“經才”計劃青年學子學術論壇共開展七場、九大主題，活動邀請優秀學子分享開展課題研究、撰寫學術論文的方法與經驗，累計一千余學子同壇論研，促進學術交流，提升高端學術科研能力，切實幫助其做到有物可研、有理可究，善于學習。

“鯤鵬”計劃是以學術研討為中心的學術交流平臺。目前由校外專家輔導，搭建校際合作；校內教師匯報，促進校內交流；校博士生匯報，促進師生交流；學習小組匯報，聚焦前沿方法四個模塊構成。基于鯤鵬計劃，經濟學院師生已有多篇高質量論文產出。

“經華杯”學術節以科技創新、學術思維培養為活動宗旨，激發經院學子勇于創新、投身學術競賽的熱情和動力，渲染“快樂學習、崇尚學術”的學業氛圍，幫助學院學子在“挑戰杯”“正大杯”“互聯網+”等高含金量學術競賽上不斷取得突破，獲得多項科技創新獎項。通過“挑戰杯”競賽項目孵化、遴選工作、“犇騰經院——科技學術競賽啟航計劃”“挑戰杯”專項沖刺輔導活動。學院在此次“挑戰杯”大賽中創造了特等獎3項、一等獎12項，二等獎19項、三等獎30項的成績！

以新促學，構建“創新研學，全面發展”的特色鏈

“經英”學業發展中心策劃開展“經益求精 濟往開來”——“春日好時光，讀書正當時”、筆尖上的經彩“最美筆記及犇書坊系列活動。最美筆記共有17名同學被評選為“神仙筆記”。筆記分類為五彩繽紛型、圖文并茂型、斫雕為樸型、電子筆記型，一筆一劃在筆落盈尺之間記錄學習風華；為期七期的犇書坊專題，為同學們推薦了《漫步華爾街》《魔鬼經濟學》《你當像鳥飛往你的山》等35本書籍，廣受學生好評。

為培養學生夯實基礎的自覺性和主動性，提升英語學習的積極性，發展中心策劃開展了為期近三個月的“詞樂無窮”英語單詞打卡競賽活動。在為期九十天的英語單詞打卡活動中，有170名學生積極參與，其中43人打卡情況高效高質，名列前茅，獲得“優秀學員”稱號。

以助促學，打造“因材施教，教學相長”的幫扶鏈

自2021-2022年秋季學期初，學院招募黨員、學生干部等90名同學組成了學業幫扶團隊，并延續至今。在本學期學業輔導活動中，輔導團隊人數達200余人，輔導團隊核心人數30余人，累計400余人參與輔導課程，在推廣宣傳上報道轉發總計170余篇，總閱覽量達70000余次。

為幫助學生明確備考目標和復習方向，發展中心充分利用學生課余時間，個性化開展《微積分（上）》和《高等數學（上）》補重考沖刺輔導、“經英筑夢”英語集中輔導、數學、英語類經驗分享會等活動，對學科的重難點進行鞏固加強，提升學業成績。

其中，22級數學類適應性期中考試，參與人數376人，共計10個考場，以班級為單位進行了為時100分鐘的考試，幫助同學們及時洞悉各方面知識技能的掌握情況，根據成績及時調整學習方法。

英語、數學類輔導經驗分享會邀請了9位學科成績優秀的學生，共計180余名學生參與聆聽，拓寬和啟發廣大學生尋找適學方法的思路，為其樹立了學習目標和先進典型。

在期末階段學院多次開展誠信考試教育，明確《北京工商大學本科生學業考核工作管理辦法》和《北京工商大學學生違紀處分規定》，簽署誠信考試承諾書，將嚴肅考風根植在每一名經院學子心中。

“經英”學業發展中心通過構建“ 四學四鏈”育人體系，發揮青年優秀學生的榜樣帶頭引領效應，學風傳承，學業輔導等形式，實現學院學業情況大幅度突破增長。相較于秋季學期，本學期學院平均績點從3.04提升至3.24，績點3.0以上學生人數從762人提升至1157人，績點2.0以下學生人數從67人下降至22人，學期不及格率從14.23%下降至4.6%，圓滿達成預期目標。

未來，學院將進一步在學生中培育良好學習氛圍，培養優秀學習習慣，樹立正確學習態度，并將學風建設的作用深化到每位學子的個人學業素養中，為我校建設高水平研究型大學凝聚起磅礴青春力量！