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學(xué)校舉辦2016年新入職教職工培訓(xùn)

   

  

   

  

826日至28日,學(xué)校舉辦2016年新入職教職工培訓(xùn)。學(xué)校黨委書記譚向勇、校長孫寶國分別出席并講話,紀(jì)委書記邱曉平做“立德律己”專題報(bào)告,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教學(xué)名師以及校外特邀專家分別為新入職教職工做培訓(xùn)。70余名新入職教職工參加了培訓(xùn)會。

在開班儀式上,譚向勇書記首先對新入職教職工表示熱烈歡迎。他從學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀和未來三方面闡釋了學(xué)校合并組建以來的發(fā)展,針對學(xué)校“雙一流”建設(shè)的現(xiàn)階段目標(biāo),從三個(gè)方面對新教職工提出希望和要求:第一,盡快適應(yīng)學(xué)校,更好地完成個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變,充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第二,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,教師要有效承擔(dān)教學(xué)、科研、社會服務(wù)職責(zé),不同崗位人員都應(yīng)以成為專家型人才為目標(biāo)。第三,管理協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系,注重交流、溝通與團(tuán)隊(duì)合作,秉承責(zé)任與貢獻(xiàn)意識,打造科學(xué)、積極的現(xiàn)代生活。

孫寶國校長從其三十多年在學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)歷出發(fā),談到個(gè)人和學(xué)校不斷發(fā)展,學(xué)校成為教職工們成長成才的沃土。他詳細(xì)解讀了學(xué)校本科培養(yǎng)質(zhì)量“369”目標(biāo)與學(xué)科建設(shè)“421”目標(biāo),向新入職教職工提出了“做人”與“做事”兩方面的要求。在做人方面,一是立足工商大學(xué),忠誠學(xué)校事業(yè);二是做人真誠,工作真誠;三是堅(jiān)持遠(yuǎn)大的胸懷,以寬廣的視野和全面的角度來審視自身工作;四是樂于奉獻(xiàn),甘當(dāng)配角;五是甘于寂寞,厚積薄發(fā);六是敢于擔(dān)當(dāng),善于負(fù)責(zé);七是勇挑重?fù)?dān),敢拼敢打;八是嚴(yán)于律己,寬以待人,為人師表,嚴(yán)格要求學(xué)生。在做事方面,一是勤奮,堅(jiān)持不懈;二是頂天立地,理論與實(shí)踐相結(jié)合;三是找準(zhǔn)研究方向,與學(xué)校主流方向一致;四是自信,勇于突破;五是專注,樹立有限目標(biāo),聚焦任務(wù),集中精力。

培訓(xùn)期間,紀(jì)委書記邱曉平以《立德樹人,律己達(dá)人——與新入職同志座談交流》為題,向新入職教職工提出了“六知”(知?dú)v史、知傳統(tǒng)、知位置、知目標(biāo)、知期待、知規(guī)矩)的要求,結(jié)合法律、行政規(guī)章、黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)與“微腐敗”(非典型性腐敗)的多元案例分析,鼓勵新教職工做好教師、好干部、好黨員、好工商人。

教務(wù)處左敏、科學(xué)技術(shù)處何明珂、財(cái)務(wù)處長陳軻、人事處長曉堂分別介紹了學(xué)校的教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)和人事等方面的制度和要求。北京市教學(xué)名師曹顯兵教授和王魯娜教授分別為新入職教職工上了一堂精彩的教學(xué)觀摩課。校外知名專家“長江學(xué)者”喬俊飛教授等為新入職教職工做了專題講座。檔案館楊巧明館長引導(dǎo)新入職教職工集體參觀了校史館。

結(jié)合培訓(xùn),新入職教職工進(jìn)行了熱烈地討論。他們表示本次培訓(xùn)使他們對學(xué)校的校情校史、教學(xué)科研現(xiàn)狀、專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與職業(yè)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容有了更充分的理解。他們深刻認(rèn)識到個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展休戚相關(guān),并表示要在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。 

新教職工入職培訓(xùn)幫助大家了解北工商、融入北工商,促進(jìn)青年教職工快速成長,是學(xué)校培訓(xùn)體系中的重要組成部分。近幾年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各單位以及校內(nèi)外專家的大力配合和支持下,新入職教職工培訓(xùn)工作已經(jīng)成為學(xué)校一項(xiàng)制度化的長效機(jī)制,培訓(xùn)取得了顯著的成效。

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