11月22日、24日晚，2016級新生致知學堂第十一、十二講先后在良鄉校區舉行。

11月22日晚，北京科技大學教授左鵬作了題為“校園宗教傳播與應對”的講座。講座圍繞“誰在傳教”、“怎么傳教”、“傳教的影響”、“傳教的應對”四方面展開。左鵬教授通過真實、官方的調查數據說明了目前大學生信仰宗教的現狀，并從正反兩方面闡述了信仰宗教的影響。最后，左鵬教授通過分析法律的方式向我們介紹了傳教的應對。他談到，一切傳播宗教的活動都應嚴格遵守法律的規定，一切違反法律規定的傳播宗教行為都應受到法律的制裁。希望通過此次講座，同學們能夠提高對非法傳教危害的認知，及時辨識非法傳教的行為，并積極使用法律手段保護自己的權益，為打擊非法傳教做出貢獻。

11月24日晚，學校心理素質教育中心劉立新教授為同學們作了題為“中國傳統文化中的心理健康智慧”的講座。劉立新教授首先通過介紹文化的多層概念和意義，指出了精神文化是文化的靈魂，其他則是精神文化的具體體現。隨后，她通過系列巨著和圖片闡述了在中國傳統文化中，行為文化和精神文化無不滲透和體現著中國人的心理健康觀以及具體形式。劉立新教授提出遵循“儒道釋合一”的思維方式是維護心理健康的核心的觀點。她認為，儒家思想注重激發個體成就動機；道家思想使人在自身受挫而又無力改變外在環境時具備了積極的正能量轉化機制；佛家思想中的內在歸因和超脫思維，能夠使人擺脫現實情境的局限。如此三家思想綜合起來，會對人的心理健康產生積極地影響。劉教授認為，依照“陰陽五行”的調適方法是維護心理健康的保障。只有運用身心互擾、身心互觀、身心互動的調試方法才能從根本上保障心理的健康。她希望同學們積極投入到傳統文化的學習之中，從傳統文化中中汲取營養，維護心理健康。

在采訪環節中，傳媒161班的邢楠說到：“聽完這個講座，感觸特別深。在今后的生活中，我會提升自身的責任感，用更加嚴謹的態度面對宗教，用正確的方式應對宗教傳播。”大一新生宋藝告訴記者：“劉老師的講座激起我對傳統文化的興趣，今后一定多多讀這方面的書，充實自己。”