4月7日至9日，學校舉辦教師理論培訓班，學習貫徹高校思政工作會議精神。校領導、學校黨委理論中心組成員、教工黨支部書記、學生黨支部理論導師、青年教師以及學生工作人員近300人參加了培訓。

學校黨委副書記張德玉做開班動員，闡述了貫徹落實高校思想政治工作會議精神和舉辦本次培訓班的目的。他談到，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人，如何培養人、為誰培養人的根本問題，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出高校立身之本在于立德樹人，要堅持把立德樹人作為中心環節，腰桿硬、底氣足地把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人全方位育人。學校對加強思想政治工作和教師理論培訓高度重視，舉辦教師理論培訓班目的就是學習貫徹習近平總書記重要講話和全國高校思想政治工作會議精神，切實增強教師立德樹人、教書育人的使命感和責任感，全面提高育人質量。

 會議邀請四位專家做了專題報告。教育部高等學校社會科學發展研究中心主任王炳林從加強和改進高校思想政治工作的重要性緊迫性、高校思想政治工作的主要任務、構建思想政治工作的大格局三個方面，對如何學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神作了深刻解讀。北京市委黨校常務副校長王民忠結合自身教育教學體會及多個生動案例，圍繞“強化立德樹人，培育學生成長成才”，從德育與智育、成長與成才、教書與育人、育人的方法四個方面，深刻剖析了立德樹人的重要意義和培育學生成長成才的著力點。北京市委黨校副教授刁琳琳從“京津冀協同發展之史與勢”、“疏解非首都功能之易與難”與“協同發展與功能疏解之見與策”三個層面系統梳理了推動京津冀協同發展和有序疏解“非首都功能”的戰略意義和實踐探索。國防大學教授公方彬以“樹立政治信仰，支撐大國崛起”為題，用大量生動的案例深刻闡釋了什么是信仰、信仰信念對黨和國家的重要意義、對個人的支撐作用，深入闡述了堅定信仰、堅守共產主義和中國特色社會主義信念的重要性和實現中國夢的途徑。

報告結束后，與會青年教師分為四組圍繞如何貫徹落實立德樹人、培育學生成長成才等問題進行了充分研討，并做了主題匯報。與會教師認為此次培訓十分及時，報告內容非常精彩，既有理論高度，又接地氣，收獲很大。教師們談到，通過學習充分認識了高校思政工作的重要性和緊迫性，立德樹人是高校立身之本，培養合格人才的關鍵是立德，教書育人工作使命光榮、責任重大，今后將進一步提高個人政治素養和專業知識水平，堅定政治信仰，增強理論自信，堅持立德樹人、教書育人、言傳身教，堅持專業培養和思想政治教育并行，以實際行動為學校“雙一流”建設做出應有的貢獻。

黨委副書記、校長孫寶國在講話中，對如何深入學習習近平總書記在全國思想政治工作會議上的重要講話精神提出要求，暢談了對“大學培養什么人”、“怎樣培養人”等問題的理解和思考，并對參加培訓的教職工提出希望。他指出，學習要學深悟透，理論聯系實際，找準問題與差距，不斷強化責任，推進實際工作的改進。孫校長談到，培養中國特色社會主義事業合格建設者，要培養學生愛國、愛黨、愛校、愛專業，勤奮學習，講誠信、有責任感有抱負。學校開展的各項工作要圍繞學生，要關心學生、服務學生。高校教師要堅持立德樹人，尊重規律，因材施教，做到“四個統一”，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的合格老師。全校教職工要增強緊迫感和責任感，努力做到教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人的有機統一，共同開創工商大學“雙一流”建設的新局面。 

黨委書記譚向勇在總結講話中，強調了舉辦青年教師理論培訓班的意義和加強高校思想政治工作的重要性，對本次培訓取得的成績表示肯定，并對青年教師提出要求。他談到，舉辦教師理論培訓班是深入學習貫徹高校思想政治工作會議精神的重要舉措，也是進一步做好青年教師思想政治工作的重要抓手，學校今后還將持續開展教師培訓，進一步加強教師隊伍建設。高校思想政治工作，事關培養人的根本問題，事關開創我國高等教育事業新局面的重大問題。青年教師作為學生學習知識和思想進步的引路人，其思想政治素質對學生的健康成長具有重要的示范引導作用。為此，譚書記對青年教師提出三點要求：一要提高自己，加強馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要不斷提高業務水平，成為學生的楷模；二要了解學生，加強與學生的交流，把握學生的特點，了解學生的優點和缺點，有針對性地開展教育；三要教書育人，承擔起教師神圣職責，主動擔當、有社會責任感，要成為“四有”老師。他希望，在全體老師共同努力下，學校為國家培養出一代又一代的合格社會主義建設者和接班人，為國家發展做出更大貢獻。