田建華，女，黑龍江省齊齊哈爾人，達(dá)斡爾族第一位女博士，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系，現(xiàn)任馬克思主義學(xué)院副教授，主要研究歷史哲學(xué)和文化哲學(xué)，主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)，主持和參加教育部、北京市及學(xué)校課題20項(xiàng)，2018年被評(píng)為北京市師德先鋒。
田建華老師熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，不僅出色完成本職工作，更經(jīng)常犧牲業(yè)余時(shí)間，發(fā)揮專長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生、幫助同事、服務(wù)社會(huì)，以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力獲得贊賞，在教書育人崗位上不斷成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
開啟智慧，做學(xué)生人生的引路人
作為一名馬克思主義學(xué)院的老師，田建華老師為本科生講授《馬克思主義基本原理》，為研究生講授《馬克思主義原理專題研究》《中國(guó)文化專題研究》《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》等課程。田建華老師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，以德立身，以德施教，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)本科教學(xué)工作投入精力大，本科教學(xué)工作任務(wù)飽滿，成績(jī)突出。教學(xué)組織得當(dāng)，教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)，教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷創(chuàng)新并成效顯著，遵循教育發(fā)展和人才成長(zhǎng)規(guī)律，教學(xué)效果突出，本科生學(xué)評(píng)教年平均成績(jī)?yōu)?span lang="EN-US">95分，研究生學(xué)評(píng)教分?jǐn)?shù)是99.87分。
她經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生考研、科研立項(xiàng)填報(bào)和規(guī)劃人生，指導(dǎo)學(xué)生暑期調(diào)研項(xiàng)目年均5項(xiàng)，在學(xué)校設(shè)立的本科生和研究生創(chuàng)新科研課題中年均有5個(gè)團(tuán)隊(duì)獲批重點(diǎn)、一般和支持項(xiàng)目。曾獲評(píng)北京高校優(yōu)秀德育工作者、學(xué)校“最受學(xué)生歡迎的思政課教師”、思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師等稱號(hào)，榮獲本科教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、本科教學(xué)投入獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)中，田老師獲得的不僅僅是高分，更讓她欣慰的是學(xué)生們真摯的感謝和由衷的贊揚(yáng)。“田老師是我自上學(xué)以來(lái)聽過(guò)的把哲學(xué)講得最好的老師，個(gè)人魅力極強(qiáng)！”“通過(guò)教育，田老師提升了我們的思維想法，她用哲學(xué)的智慧開啟了我們的大學(xué)和人生，讓我們有勇氣去改變身邊更多的人，讓我們的世界更加美好。”“田老師很擅長(zhǎng)講課，她的課引人入勝。她不僅把馬哲原理與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，而且語(yǔ)言生動(dòng)，經(jīng)常給我們以生活的啟示以及做人的方法。可以說(shuō)她的課是一場(chǎng)場(chǎng)講座，充滿哲理的講座。”“她對(duì)每堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都做了精心準(zhǔn)備，激發(fā)了我們的求知欲，提高了我們分析解決問(wèn)題的能力，使我們收益匪淺。她是我見過(guò)的最好的老師。”“謝謝您，田老師！正是有您一直的鼓勵(lì)，我們才能走得更好，行得更正，帶著一種社會(huì)責(zé)任感努力去做有意義的事！”
田老師是一位深受學(xué)生愛戴的老師，是同學(xué)們智慧的開啟者，是感悟生命真諦的指引者。不少學(xué)生都深深感動(dòng)于她授課中傳達(dá)的人生道理，以及背后所蘊(yùn)含的清透智慧和寬闊視野。
傾情付出，當(dāng)不求回報(bào)的服務(wù)者
在認(rèn)真完成教學(xué)科研任務(wù)的同時(shí)，田建華老師積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)、幫助同事、指導(dǎo)學(xué)生。
田老師是全國(guó)高校資深演講和辯論指導(dǎo)教師，多項(xiàng)北京市演講和辯論賽事總顧問(wèn)和評(píng)委；北京市總工會(huì)、北京市委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、北京市教委、首都職工素質(zhì)建設(shè)工程兼職教師；先后應(yīng)邀為本科生做主題為《中國(guó)文化的詩(shī)意與逍遙》《如何進(jìn)行科技立項(xiàng)》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》《文化自信的底氣和來(lái)源》《演講的愛、智與美》《讀書與成才》《如何進(jìn)行暑期調(diào)研》等講座。年均應(yīng)邀為北京高校學(xué)生干部做培訓(xùn)10場(chǎng)次。多次為北京高校、北京科協(xié)舉辦的師生學(xué)術(shù)演講賽、辯論賽、商務(wù)談判賽等擔(dān)任評(píng)委；作為北京市教委、北京市社科聯(lián)宣講教師，年均應(yīng)邀做主題宣講10場(chǎng)次。田建華老師應(yīng)中華人民共和國(guó)文化部邀請(qǐng)，參加“一帶一路”框架下“中國(guó)——土庫(kù)曼斯坦文化日”圓桌會(huì)議專家論壇并發(fā)言，獲得非常好的社會(huì)影響。
同事向她尋求幫助時(shí)，田老師更是傾囊相授，毫不保留。法學(xué)院尹航老師參加全國(guó)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽（華北賽區(qū)）的演講和北京市輔導(dǎo)員十九大宣講團(tuán)的演講前向田老師請(qǐng)教，田老師根據(jù)自己豐富的演講經(jīng)驗(yàn)幫助尹航老師整理思路和框架，對(duì)她的演講稿進(jìn)行修改，提出建議并教授演講技巧。尹航老師告訴記者：“在我備戰(zhàn)中，田建華老師曾給予過(guò)我指導(dǎo)和幫助，每次賽前田老師都幫助我反復(fù)修改講稿，我印象最深的是田老師說(shuō)過(guò)的一段話‘輔導(dǎo)員是至真至善的職業(yè)，在有沖突的地方，給予和諧；在有謬誤的地方，宣揚(yáng)真理；在有失望的地方，喚起希望。我們的每一次努力，都可能會(huì)使一個(gè)生命重新綻放！’ 田老師的一番話是對(duì)我精神上莫大的支持和鼓舞，讓我更加熱愛自己的職業(yè)，堅(jiān)定職業(yè)理想。”此外，田建華老師還指導(dǎo)過(guò)首都大學(xué)生優(yōu)秀事跡報(bào)告團(tuán)張超凡和“首都高校勵(lì)志人物宣講團(tuán)”趙曉萌的宣講，也曾指導(dǎo)多位教師參加北京市和國(guó)家級(jí)比賽的演講，取得好成績(jī)。
田建華老師是學(xué)校辯論隊(duì)、演講與口才協(xié)會(huì)、朝陽(yáng)社等社團(tuán)的指導(dǎo)教師，研究生黨支部理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師。她指導(dǎo)的學(xué)校辯論隊(duì)被評(píng)為北京工商大學(xué)“五四先鋒社團(tuán)”、甲級(jí)社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)，并蟬聯(lián)第六屆、第七屆首都高校“環(huán)保杯”辯論賽冠軍，“第十屆首都高校經(jīng)管學(xué)院辯論賽”總冠軍，2015年世界華語(yǔ)辯論錦標(biāo)賽北京賽區(qū)季軍；2016賽季辯論黃金聯(lián)賽北京賽區(qū)季軍，2017年“捭闔杯”國(guó)際辯論邀請(qǐng)賽季軍，蟬聯(lián)首都高校“人文杯”辯論賽冠軍等多項(xiàng)成績(jī)。田老師指導(dǎo)的學(xué)校演講與口才協(xié)會(huì)四次獲批北京市和國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，并培養(yǎng)出了2013年首都大學(xué)生誠(chéng)信標(biāo)兵袁傳勝、2013年首都大學(xué)生誠(chéng)信標(biāo)兵郭媛媛、2013第二屆“誠(chéng)信中國(guó)節(jié)誠(chéng)信宣介大使”、“最美北京人宣講團(tuán)”成員張超凡等優(yōu)秀演講人才，并指導(dǎo)學(xué)生榮獲首都大學(xué)生科普演講比賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
田老師心懷理想，并把這種堅(jiān)定不移光輝燦爛的理想主義傳遞給了每一個(gè)參加活動(dòng)或聆聽講座的人，讓他們始終把社會(huì)責(zé)任放在首位，勇于承擔(dān)歷史使命和社會(huì)職責(zé)，懂得去超越自己，把長(zhǎng)長(zhǎng)的視線延伸到歷史和未來(lái)。
田建華認(rèn)為做好一名老師，責(zé)任重大，使命光榮。她在講臺(tái)上揮灑著汗水，傳授學(xué)生知識(shí)，在業(yè)余時(shí)間傾情傳授，教給學(xué)生生活的啟示和做人的方法，用愛和行動(dòng)詮釋著師者的育人使命和博大情懷。
