我校2009屆本科畢業論文校級復答辯于6月11日上午圓滿結束，標志著2009屆本科畢業論文（設計)工作已進入尾聲。

畢業答辯是畢業設計（論文）工作的重要環節，也是檢測學生畢業論文（設計）質量的重要手段，學校對此歷來十分重視。為了保證畢業設計（論文）答辯環節的質量，學校在今年的答辯中實行學校、學院和系三級答辯的組織方式。校級答辯由教務處組織，答辯小組成員由校內外督導專家和院（系）教師組成。

本次校級答辯共抽查了39名學生，分五個小組同時進行，專業覆蓋面為100%。其中，2位同學因病請假，其余37名學生均按時到場參加了答辯。

通過答辯及材料審查，專家認為2009屆學生畢業論文（設計）總體情況良好，大部分學院重視程度較高，畢業論文（設計）的管理較嚴格，符合學校的基本規范要求。學生答辯水平較往年有所提高，體現在大部分學生整體狀態好，準備充分，電子講稿制作質量較高；學生自述時儀態大方，思路清晰，語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理，并能準確回答評委問題，有理有據，體現出對基本理論、基本知識的深入理解與良好運用。

答辯結束后，專家為每位學生評判了答辯成績，在答辯記錄單上做了認真記錄，并還對檢查論文存在的問題進行了歸納概述，寫出了評閱意見。