記者：楊德勇同志您好!深入學習實踐科學發展觀，關鍵是要找準切入點和契合面，做好與實際相結合的文章、推進具體工作。您作為經濟學院院長，能否談一點這方面的體會？

楊德勇：可以。在學習實踐活動三個階段中，經濟學院黨總支嚴格執行實施方案，按時、高質地完成各項環節和規定動作，圍繞“加速轉型，創新特色，明確中心，科學發展”的原則，不斷加強和改進黨組織的思想、組織和作風建設，注重工作規范與創新，積累了一定的經驗。

特別是，我們在學習實踐活動過程中推出學院學科建設經費管理與使用的“陽光工程”，主要的管理文件有學科建設經費管理辦法及其補充規定、應用經濟學學科建設經費的分配與支出范圍等，使學科建設經費使用更加規范化、透明化。在照顧產業經濟學的博士點申報的工作重點的前提下，在專著出版上實施了招投標制，從眾多的申請老師中，院學術委員會先后確定了36部專著、19部教材的資助出版，極大地鼓舞了老師們學術研究的主動性和創造性。在學科建設經費的申報和使用上，撰寫A文本21項，因準備充分，組織嚴密，2009年學科建設經費到位額超過了500萬。

記者：據了解，在基層黨建工作中，你們的學生黨建工作卓有成效，是這樣嗎？

楊德勇：是的。堅持以人為本，以學生黨建為龍頭，以學風建設為抓手，在學生黨建、學風建設、安全穩定、就業指導、貧困生資助、團學隊伍建設及學生日常教育管理等方面，我院做了大量工作。強調始終以學風建設為切入點，以學生黨建工作為主線，以嚴格管理為抓手，以服務學生成長成才為宗旨，把科學發展觀貫穿于學生工作的整個過程中。同時，優化了大學生成長成才服務保障體系。

經濟學院2009屆畢業生共七個專業462人，其中金融、保險專業學生有近200名，也是受金融危機沖擊較大的專業。當前，正值畢業生求職擇業的關鍵時期，經濟學院高度重視學生就業工作，面臨的嚴峻形勢，一方面要求全院教師積極為學生就業提供就業指導、收集信息、積極推薦等全方位的服務；一方面鼓勵學生樹立信心，明確定位，先就業、后擇業，在實干中謀發展。截止到目前，經濟學院畢業生就業率達97%。