我校2010級(jí)軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，在一片迷彩綠中，我們總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，他就是我校體育老師、現(xiàn)任二營(yíng)六連指導(dǎo)員的劉鍵老師。

    劉鍵老師出生于軍人家庭，父母對(duì)他的要求一直很嚴(yán)格，也許就是從小的軍營(yíng)生活練就了他不怕吃苦、勇于拼搏的精神。在北京工商大學(xué)任教的這些年里，他以認(rèn)真的教學(xué)和幽默的性格博得了同學(xué)們的認(rèn)可和愛戴。2010級(jí)軍訓(xùn)籌備的時(shí)候，他得知計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院缺少指導(dǎo)員，便自告奮勇的承擔(dān)了這項(xiàng)工作，成為軍訓(xùn)中唯一一個(gè)擔(dān)任指導(dǎo)員的任課教師。

劉鍵老師告訴記者:“我很喜歡和學(xué)生在一起，這樣能讓我更加年輕。尤其是這次軍訓(xùn)，我能給新同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，同時(shí)也能聽到關(guān)于他們生活、學(xué)習(xí)方面的喜悅和苦惱，和他們共同分享喜悅，幫他們解決困難，這是我作為老師感到最有成就感的事。”每天早晨，劉鍵老師都會(huì)在集合之前到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，要以身作則，要站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，這是他一直堅(jiān)持的信念。2010級(jí)的新生剛剛進(jìn)入校園，難免有些不適應(yīng)，劉鍵老師總是在訓(xùn)練之余到學(xué)生的宿舍去了解情況，在第一時(shí)間解決學(xué)生的困擾，這也是同學(xué)們能夠跟他打成一片的重要原因之一。

雖然劉鍵老師是二營(yíng)六連的指導(dǎo)員，但是不管哪個(gè)營(yíng)的同學(xué)出現(xiàn)不舒服的情況，他都會(huì)去幫忙。就在9月7日下午，正在吃晚飯的劉鍵老師得知一營(yíng)三連的王薇同學(xué)因哮喘而暈倒，便馬上放下碗筷，趕到了女生宿舍，將王薇同學(xué)背上救護(hù)車，又隨車趕到良鄉(xiāng)醫(yī)院，與其他老師一起，將王薇同學(xué)安頓好才回來(lái)。2010級(jí)軍訓(xùn)的十幾天中，劉鍵老師幫助同學(xué)的例子不勝枚舉，但是這位低調(diào)的老師卻總是對(duì)記者說(shuō)“我并沒(méi)有做什么”、“同學(xué)們都很堅(jiān)強(qiáng)”。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，待2010級(jí)軍訓(xùn)結(jié)束之后，劉鍵老師馬上又要投入到他的教學(xué)工作中去，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，但是他卻樂(lè)此不疲，因?yàn)樗谧鲋约洪_心的事，劉鍵老師總是說(shuō)，得到同學(xué)們的認(rèn)可和肯定是他最看重的事。