陳冰，男，北京工商大學文科實踐中心教師，教授。1986年1月加入中國共產黨，先后榮獲北京工商大學教育創新標兵、北京市優秀教師、北京市教育創新標兵、北京市首都勞動獎章等榮譽稱號，多次在全國大賽中榮獲優秀指導教師稱號。
在教室開設市場、讓學生經營企業
在教室里模擬市場環境，學生運用所學的專業知識為自己的“公司”制定生死攸關的決策，并通過公平競爭檢驗決策的效果……這是陳冰開設的“企業競爭模擬”課堂上的一幕，也是他“聽百遍不如讀一遍、讀百遍不如做一遍”的教學理念的生動實踐。
陳冰大膽改革以教師為主體的教育模式，積極實施教育教學創新，特別注重培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。為了突破傳統會計學教法呆板、學習主動性呈弱化傾向的現狀，陳冰以“把市場建在教室、讓學生經營企業”作為教改突破口，從歐洲引進了“企業資源規劃模擬（ERP沙盤模擬）”、“企業競爭模擬”等課程。
萬事開頭難，新課程的建設也充滿了曲折。首先是教材問題。當時該課程剛進入我國，公開的教學參考資料幾乎沒有，先行院校和單位還為保護知識產權采取嚴格的保密措施。陳冰馬不停蹄地走訪了北大光華管理學院、上海交通大學、浙江大學等10多所大學和用友公司、金蝶公司等10多個研發或培訓機構及busimu、ufida、BOSS、51job、MGA等網站，對各種市場模擬系統進行了全面細致地對比與分析，僅用了三四個月的時間就開始進行示范教學活動。
其次是課程節奏。該課程是由學生扮演角色進入課程提供的市場環境，連續上課才能取得較好效果。因此，每次上課都是連續三天，每天12節課。這對教師的體力和腦力都是嚴峻的考驗。而且，由于課程正在建設，許多配套政策和措施都沒到位，上課只能利用周末、假期時間。陳冰經常是上課靠服藥堅持，下課立即跑醫院。課程需要一至兩位助教，但當時沒有正式安排人員，只能臨時找人進行培訓。陳冰常常是忙完主講忙助教，日夜兼程忙的像打仗一般。在緊急任務面前他經常24小時在校工作，晚上在辦公室打地鋪已成了家常便飯。
雖然困難重重，但堅強的陳冰并沒有被暫時的困難打倒，反而以更飽滿的熱情投入到工作中。他擠出有限的課余時間撰寫提交了10多萬字的建設方案、合理化建議及開課過程中需要逐步解決的問題等，為新型課程的順利開設，他四處奔走、積極游說。
功夫不負有心人。陳冰目前已經為7個年級的專業班開課。新型課程“企業資源規劃實踐”和“企業競爭模擬”由于實踐性強，極受同學歡迎。其中，“企業資源規劃實踐”已經建設成為學校優質課程和北京市精品課程，還是公共必修課。在每年教學工作任務都超額完成的情況下，陳冰編寫教材100多萬字，完成了三本幾乎是原創的課程配套教材，其編著的教材先后獲得“國家十一五規劃教材”、“教育部推薦教材”、“北京市高等教育精品教材”、“北京工商大學優秀教材”等稱號。他還參編了“面向21世紀教材”。
為更好地建設和推廣這種新型教學模式，陳冰先后為學校培養了相應的教師10多位，為首都經貿大學、北方工業大學、山東工商大學等10多所高校義務培養了教師幾十名。
學生：有這樣的老師，沒上北大也不再遺憾
為了提高學生綜合素質、激發學生的競爭意識和團隊合作精神，陳冰積極策劃并指導學生參加了一系列課余科技活動。其中，不得不提的是陳冰與模擬競技協會的隊員們一起奮斗的故事。
在2006年的全國大學生ERP沙盤模擬大賽中，我校衛冕失敗。冠軍夢被無情地打破，隊員們最強烈的感受是對不起陳冰老師。當大家一片沮喪時，陳冰語重心長的鼓勵、耐心的指導使參賽隊員們重振旗鼓，找回信心，開始積極備戰07年的比賽。隊員們在進行了深刻的反思后認為，只有把這項課程普及給更多的人才能使其可持續發展與壯大，于是，在陳冰的指導下，模擬競技協會誕生了。
在備戰比賽的日子里，陳冰每個周末都放棄了與家人團聚的機會，一大早自己趕公交車從城里來到良鄉校區，和隊員們一起從早上8點一直奮戰到深夜。模擬競技協會時任會長、會計052班賴建輝同學告訴記者這樣一件難忘的事。在預賽后隊員們整理了對手情況，有幾個問題想和老師交流，當時是晚上10點多了，猜想陳冰還沒休息，隊員們就給老師家里撥了電話，接電話的是陳冰的兒子，說老師已經休息了。隊員們正準備掛電話時，陳冰竟然接過了電話，非要回答完問題再休息。“陳老師為了我們，為了《企業競爭模擬課》，為了教育改革，為了他最愛的教育事業，付出得實在是太多太多了。” 賴建輝的話語有敬佩，有心疼。
組織和指導上述大學生科技活動并鉆研新課程，占用了陳冰大部分假期和周末時間。兩年間，他為指導學生活動付出600多課時，沒有分文課酬；為課程建設撰寫提交各種提案10多萬字，沒有分文稿酬；僅在北京市范圍內奔波上千公里，沒有分文交通補貼。雖然付出良多，但學生的成績是陳冰最好的慰藉。在陳冰的努力下，先后有上千位同學通過活動得到了更深入的學習和實踐，取得了全國大學生ERP沙盤模擬大賽（用友杯）冠軍、北京地區大學生“管理精英”挑戰賽冠軍、全國MBA培養院校企業競爭模擬大賽冠軍、全國大學生企業競爭模擬大賽（光華杯）冠軍、亞軍等優異成績。目前已有上百位學生在全國大賽或北京地區大賽中獲獎，其中僅冠軍獎就有23人次。
曾任商學院團支部書記的高冉同學的話表達了許多學生的心聲：“我一直因沒能到北大讀書而遺憾。現在有您這樣的老師，我不再遺憾了。”
陳冰本科學工，曾在汽車廠任廠長，1985年以數學98分的成績考上研究生，之后留校任教，在教學第一線工作至今。25年來，他堅持注重培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，辛勤耕耘，愛崗敬業，無私奉獻，不計得失。
現在，陳冰即將面臨退休，讓他念念不忘的仍是創新課程的建設。他說：“我唯一能做的就是把這個課程做好。以前的硬件設施跟不上，教學過程太繁瑣，為了更好的普及ERP沙盤，提高授課效率，我致力于開發一套新的系統……現在桌面上所放的就是我設計的ERP動畫沙盤，有了它，上課不需要專用的教室，桌上就有屏幕，讓同學們操作起來更方便，省時省力。數據管理的改造又能更好地節約同學們的時間，讓同學們把有效時間充分地投入在如何提高經營管理水平上。”
