為提升教學信息化水平，進一步推進本科教學綜合改革，促進專業(yè)建設、課程建設以及人才培養(yǎng)質(zhì)量，10月24日下午，學校在阜成路校區(qū)召開北京工商大學數(shù)字化教學平臺啟用大會。副校長李朝鮮、方德英出席會議并講話。會議由教務處處長魏中龍主持。各學院（部）教學副院長（副主任），教務處、網(wǎng)絡中心、國有資產(chǎn)管理處、教育研究中心相關負責人，本科教學綜合改革示范專業(yè)和示范課程負責人，申請參與本科教學優(yōu)秀獎評選教師參加會議。

教務處處長魏中龍首先感謝學校以及有關部門對數(shù)字化教學平臺建設的大力支持，并對該平臺建設的有關情況作了說明。他談到，作為大規(guī)模網(wǎng)絡開放課程，慕課（MOOC）是國際教育教學發(fā)展新趨勢，它將對教師的教學理念、學生的學習方法、教師效能與學生成果評價產(chǎn)生重大影響。他希望各位老師對Coursera、edX等國外慕課平臺以及國內(nèi)慕課平臺優(yōu)質(zhì)課程進行學習借鑒，利用好我校的數(shù)字化教學平臺，對視頻公開課與微課進行精心設計與制作，促進學生課堂學習和在線學習相結合的混合教學模式的發(fā)展，使得教師教學內(nèi)容更加豐富，師生溝通渠道更加暢通，交流形式更加多元化，學生獲得知識的渠道更加廣闊，打造北京工商大學本科教學和慕課教育的良好品牌，增強我校本科教學的競爭力和教師影響力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

李朝鮮副校長宣布北京工商大學數(shù)字化教學平臺正式啟用。他表示，數(shù)字化教學平臺的啟用是學校廣大教職員工和有關職能部門努力工作的成果，標志著學校本科教學綜合改革進入了新的發(fā)展時期。他指出，本科教學綜合改革需要做好三方面的重點工作：第一，要明確改革的基本方向和基本目標。課程設計、延續(xù)教學安排、考試改革要符合教學規(guī)律，要借鑒國外先進的經(jīng)驗。第二，要有完善的制度設計和制度安排。第三，要有科學的技術支撐和保障。數(shù)字化教學平臺就是保證本科教學綜合改革目標實現(xiàn)的一個重要的技術手段。關于視頻公開課和微課錄制工作，他提出四點希望和建議：一是編導、制作要保證科學性和技術性。既要保證課程設計的科學性，又要保證課程內(nèi)容在多媒體技術支撐下有更好的呈現(xiàn)。二是要保證知識的系統(tǒng)性和完整性。要讓學生通過課程學習全面、系統(tǒng)的掌握課程的內(nèi)容。三是要保證趣味性和藝術性。在內(nèi)容和語言表達上要引起學生學習的興趣。四是要保證適用性和可行性。設計思路要符合學生的學習習慣和思維習慣。

方德英副校長對數(shù)字化教學平臺的啟用表示祝賀。他指出，教育信息化工作和網(wǎng)絡中心要服務于學校的工作中心，做好教學信息化和科研信息化工作；要服務于教師和學生，做好信息化網(wǎng)絡支撐和網(wǎng)絡優(yōu)化工作；要服務于管理部門，使工作效率得以提高。他希望廣大教師踴躍使用數(shù)字化教學平臺，與網(wǎng)絡中心工作人員加強聯(lián)系，在大家共同努力下，不斷完善平臺，提升教學工作水平。

網(wǎng)絡中心主任左敏、教務處副處長張偉分別就數(shù)字化教學平臺有關管理規(guī)定和視頻公開課、微課錄制的相關安排進行了介紹和說明。

啟動儀式后，參會人員觀看了微課錄制宣傳片和微課視頻，參觀了慕課工作室。