4月15日，經濟學院召開學風建設專題研討會，會議分析了2013-2014兩年來學院本科學生各年級、各專業的學業情況，總結了不同年級及專業學生的學風狀況，從班級的視角梳理了學生在專業學習方面的特點和問題。院領導、各專業系主任、班主任、輔導員，以及教務秘書參加會議。會議由學院黨總支副書記馬韜光主持。

周莉肯定了各專業老師在指導學生學業、班級管理方面做出的貢獻，強調要以“關心學生成長，指導學生成才”為目標開展學業分析與輔導工作，認識不足，交流經驗，有效提高。

畢業班輔導員就班級就業情況進行了匯報，并與去年同期就業率、簽約率等指標進行了對比。低年級輔導員對所帶年級的學業情況進行了匯報，對年級成績進行分析，通過數據展示學生英語四六級考試通過情況、學業發展意向、年級內各專業班各班的橫向比較，包括平均績點、學業困難學生比率、學業優秀學生比率等指標，進一步得出進、退步明顯班級的管理方法，縱向探究了不同年級間學生進退步比率體現出的規律及原因。

馬韜光從學生基礎、學生提升、學生發展三個方面展做學院總體學業學風分析報告。李書友通報了學校期末總體的學業情況，介紹學院實際情況，并通報統計的原因，加以分析。

各年級班主任代表財經142班楊曉華、國貿121班郭志超、保險131班徐徐依次分享了班級管理經驗與心得。除了每月召開班會、加強班團干部建設、每周自習輔導等共同點外，楊曉華通過與大一新生共同探討“大學與中學的不同”，幫助學生尋找目標，合理規劃大學生活；徐徐在學生大二階段實行班級考研、出國、就業意向分組管理，針對性對學生提供指導與幫助；郭志超化身為班級普通一員，參與到北京市先進班集體申優等具體工作中，充分了解學生，贏得信任。統計系副主任羅玉波總結到，專業老師及班主任引導學生盡早明確意向、積極組織朋輩交流、指導學生職業生涯規劃、成立班級學習小組促進班風學風。

李寶仁總結強調“提高學生培養質量”是學校工作的重點，是學院一切工作的出發點。他提醒老師們要協調好“教學”與“科研”的關系，以“教學”為根本，并進一步對學風工作做出了部署，促進學院、專業、班級多方聯動加強學風建設。