5月25日，學(xué)校開展2022年干部治理能力提升系列培訓(xùn)（新加坡南洋理工大學(xué)專場）。邀請(qǐng)到新加坡工程院院士、南洋理工大學(xué)柔性器件創(chuàng)新中心主任、人工感知聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任陳曉東教授分享一流學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部參會(huì)。會(huì)議由黨委常委、副校長劉敏華主持。

陳曉東教授以《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的世界一流學(xué)科建設(shè)——南洋理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)科快速發(fā)展的實(shí)踐與思考》為題，介紹了南洋理工大學(xué)這所迅速崛起的年輕國際化大學(xué)及其材料科學(xué)與工程學(xué)科的世界排名演變，并緊扣“頂尖的教授、優(yōu)秀的學(xué)生、規(guī)范的管理、先進(jìn)的理念、卓越的研究、自由的學(xué)術(shù)、先進(jìn)的設(shè)備、充足的經(jīng)費(fèi)”八方面，全方位闡述了對(duì)世界一流學(xué)科的感悟與認(rèn)識(shí)。他介紹到，南洋理工大學(xué)及材料科學(xué)與工程學(xué)科致力于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的世界一流學(xué)科建設(shè)，在招聘和管理一流的師資隊(duì)伍方面，著力在全球招聘、慎重引人、精細(xì)服務(wù)和大力支持上下功夫；在建設(shè)高水平的行政和技輔人員隊(duì)伍方面，使用嚴(yán)格的同行評(píng)議和招聘程序，加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)激勵(lì)，發(fā)揮“三人成眾”的合力優(yōu)勢；在招收優(yōu)秀的學(xué)生和博士后方面，開設(shè)交叉協(xié)同課程、制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃、開展國內(nèi)外實(shí)習(xí)；在開放和共享學(xué)科研究平臺(tái)方面，聚焦平臺(tái)打造和運(yùn)用、提升教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施科技教學(xué)改革、推進(jìn)需求導(dǎo)向的研究方向、與校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)緊密合作。四方面的協(xié)同并進(jìn)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了提升教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)卓越科學(xué)研究、開拓跨學(xué)科研究領(lǐng)域、推進(jìn)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的四大目標(biāo)。他分享了南洋理工大學(xué)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，即“大刀闊斧、力推改革的革新風(fēng)貌和不改初心、繼續(xù)前進(jìn)的發(fā)展魄力”，并重點(diǎn)介紹了南洋理工大學(xué)2025年戰(zhàn)略計(jì)劃，即“學(xué)術(shù)研究、加速影響、轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、智慧校園、NTU社區(qū)、穩(wěn)步進(jìn)取”等八大關(guān)鍵舉措、“教育、科研、社群、創(chuàng)新”四大核心支柱和“人才、財(cái)政、技術(shù)”三項(xiàng)重點(diǎn)規(guī)劃，并總結(jié)建設(shè)世界一流學(xué)科要在“拔尖創(chuàng)新人才、科教協(xié)同創(chuàng)新、學(xué)科交叉融合”三方面發(fā)力，得出“一流大學(xué)做生態(tài)、二流大學(xué)建平臺(tái)、三流大學(xué)開作坊”的重要結(jié)論和啟示。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉敏華和學(xué)校中層干部分別就借鑒世界一流大學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科建設(shè)、研究平臺(tái)、科研成果轉(zhuǎn)化、本科教學(xué)、教師招聘考核評(píng)價(jià)、校園建設(shè)等問題進(jìn)行提問，陳曉東教授認(rèn)真解答了我校干部的問題，分享了南洋理工大學(xué)及有關(guān)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)做法，提出了建議舉措。

劉敏華在講話中指出，陳曉東教授的講座精彩實(shí)用、案例豐富、含金量高，一是傳授了先進(jìn)的教育理念：以追求卓越、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，緊密依靠團(tuán)結(jié)教師、行政和技輔人員以及廣大學(xué)生和博士后，眾人拾柴火焰高；二是介紹了良性運(yùn)行的機(jī)制：行政和技輔人員考核激勵(lì)機(jī)制、學(xué)科群建設(shè)機(jī)制和科研平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制等令人印象深刻；三是蘊(yùn)藏了諸多啟發(fā)性細(xì)節(jié)：在人才招聘、需求導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等方面帶給人啟迪和思考。他要求參訓(xùn)干部從宏大教育理念和細(xì)節(jié)配套機(jī)制兩方面相互結(jié)合印照，更好消化吸收南洋理工大學(xué)成功發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，并期待今后兩校進(jìn)一步深化交流，推動(dòng)國際化發(fā)展和合作。