唐立軍，男，漢族，河北遷安人，1962年6月出生，1983年畢業于原北京商學院商業經濟系商業經濟專業，研究生學歷，博士，教授職稱。曾任北京商學院教務處干部、助教、講師、副教授、教授、經濟貿易系市場開發教研室主任、教務處副處長、國內貿易部教育司高教處副處長、北京商學院教務處處長、北京工商大學商學院黨總支書記、組織部（統戰）部長、校黨委副書記等職，現任中共北京市委教育工委副書記。

   人物特寫：

  “請進”，隨著一聲和藹的聲音，我們走進唐教授的辦公室。辦公室中沒有太多的擺設，最引人注目的就是那擺放得滿滿的三個書柜。最靠近唐教授辦公桌的書柜里還擺放著一張唐教授與三個外國小朋友的合影，照片中每個人都滿臉笑容，在陽光的照耀下格外燦爛，整個辦公室似乎都蕩漾著快樂的笑聲。唐教授親切地招呼我們坐下，之后我們開始了長達1小時43分鐘的采訪。

1979年唐立軍考上原北京商學院商業經濟系商業經濟專業。雖然當時自主選擇了商業經濟系商業經濟專業，但他說：“報考北京商學院并沒有很強的目的性，當時就是覺得能報考北京的一所大學挺理想的，沒有過多考慮畢業以后干什么，做什么工作都不錯”。 在大學的四年中，他一直將學習放在首位，他說他們那一代人都是這樣的態度。說到這個，唐教授的眼里閃爍著無比肯定的目光，“我在大學的目標沒有考慮得那么明確，我覺得主要是通過上大學的這個途徑能夠學到更多的東西，掌握一定的本領，能適應將來工作崗位的需要。雖然目標沒那么具體，但始終認為應該以認真學習、學有所獲、努力成才、奉獻社會為目標和要求。不管什么工作，自己能夠勝任、干好，能得到大家的認可，更好地為社會、為他人做事，做出應有的貢獻，這就是一種奉獻，并不是都要喊出口號、精確設計。”

1983年畢業之后，他的第一份工作是計劃分配的，是留校做教務管理工作，1985--1995的十年間先后擔任商業經濟系的教師、教研室主任。1995年提任教務處副處長。在1995年底，由于唐教授優異的工作表現，在原北京商學院的推薦下，擔任原國內貿易部教育司高教處副處長。這段經歷對于唐教授以后的發展至關重要。從1983年畢業到現在，唐教授在工作上一直服從組織分配，并在每份工作中他都做得很成功，因為他一直堅持這樣的理念：“干一行愛一行”，不管在哪兒工作，在什么崗位工作，就要踏踏實實地去干、務實地去干、認真地去干。

唐教授的工作之路看似平坦，這有把握住機遇的原因，更重要的是唐教授個人一種態度與信念，因為機遇只給有準備的人，“我實際上是隨遇而安的人，任何時候我都不設定所謂急功近利的目標，但我是上進心很強的人。我最大的期許或想法就是不懈地努力工作，不懈地追求新的工作成果。盡我所能去做事，而這種經歷告訴它反倒比確定目標的結果更顯著，對自己發展更好一些”。

精彩對話： 

問：唐教授，您現在已經調離北京工商大學，但您仍在學校授課，我們覺得稱呼您唐教授更感親切。您在授課的過程中，針對課上學生的表現，能否對現在工商大學的學生提出一些建議。

答：我現在市委機關工作，一直堅持給本科生和研究生上課，是確確實實對講臺和教師這個職業有感情、有興趣，我覺得沒有什么比通過自己的勞動、在課堂教學這種方式傳播知識，為培養學生盡一份力更有意義，何樂而不為呢！通過教學，我發現相當一部分同學學習態度、學習方法等方面存在不足。我對同學的建議就是：真學、善學、實學。真學是態度，善學是方法，實學其實也是方法，就是要結合實際學，將理論與實踐相統一，真正學到真知，掌握精華，提升能力。我對大學教師有個評價，光簡單課堂講授氣氛好、有時是取悅學生，這不是好老師。老師一定要通過教學各個環節的工作，能夠使學生真學、善學、實學，最終使學生成功走向社會、融入社會、適應社會，成為黨和國家事業的棟梁之才，這是一名教師的核心責任。

問：您既是一名學術研究者又是一名政府官員，所以有人說您是一名學者型的官員，您同意這種說法嗎？

答：準確地講應該是學者型的公務員或學者型干部，不要把官看得太重。因為無論是做官員也好、公務員也好，我覺得都應該具備四種能力：學習能力、領導能力、決策能力和執行能力。其中學習能力是基礎，每一種能力都需要學習和研究，即使是領導能力也并不是非要做到較高的位置上才具備的，在任何一個位置都應有領導視野，學會在更高的層面上思考慮、處理問題，這樣才能進步成長得更快。從這個意義上說，干部都應成為學者型的，事實上這個類型的干部也越來越多。

問：通過談話我們發現您的心態一直很好，是既來之則安之的，對工作十分踏實。你能給在校同學談談您的工作感悟嗎？

答：對，我認可這一點。要不懈地努力工作。一個人的心態很關鍵，如果只講客觀不講主觀，只要求組織和社會，不要求自己和內因，只用自己的優點比別人缺點，不看別人優點，自己就不會擺正心態，行為失當就在所難免。如果講感悟，對于年輕學生來說就是 “擺正心態、認真做事”，借用毛主席的一句話“世界上怕就怕認真二字”，真的是這樣。認真出精神，認真出干勁，認真出成果，認真出發展，認真出境界。我的感悟就是在工作和學習中都要做到：認真、敬業、進取、境界。