李麟杰不僅在學(xué)業(yè)上名列前茅，還積極參與學(xué)生工作，曾擔(dān)任班長兼團(tuán)支書、新生班助、校宣講團(tuán)講員等6項(xiàng)學(xué)生職務(wù)，所在班級被評為市級先進(jìn)班集體；他還熱心實(shí)踐，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，參加了國慶70周年群眾游行33號方陣，負(fù)責(zé)70周年校慶校園師生文藝匯演中機(jī)器人舞蹈節(jié)目。

學(xué)習(xí)：充實(shí)而快樂

每天坐在圖書館或自習(xí)室的時光，對李麟杰來說是最充實(shí)而快樂的。他談到，大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，一節(jié)課的知識量會非常大。消化這些知識最快的方法就是上課認(rèn)真聽講、課后及時總結(jié)和復(fù)習(xí)，將知識根深蒂固于腦海中。

“好記性不如爛筆頭”他笑著說。他的筆記永遠(yuǎn)條理清晰、字跡工整，成為了他學(xué)習(xí)的“獨(dú)家秘笈”。

要想取得理想的成績，除了平時扎實(shí)的學(xué)習(xí)，期末復(fù)習(xí)的技巧也是他的“制勝法寶”。大學(xué)三年來，李麟杰總結(jié)出了一套自己的復(fù)習(xí)方法：先看兩遍專業(yè)書，總結(jié)每章的知識點(diǎn)，重做課后練習(xí)題、期中試題，總結(jié)每種題型會考到的知識點(diǎn)。走完這一遍復(fù)習(xí)流程后，考試70%-80%的知識點(diǎn)就都能夠掌握。

他說，學(xué)習(xí)的初衷不僅僅是應(yīng)付期末考試，要在學(xué)習(xí)中找興趣、勤鉆研、善提問，與老師和同學(xué)討論知識點(diǎn)的過程就是鞏固知識、增加興趣的過程，要利用不同的學(xué)習(xí)形式，讓有壓力的學(xué)習(xí)變得有樂趣、有意義。

競賽：無盡的探索

學(xué)科競賽充實(shí)了李麟杰的大學(xué)生活。大學(xué)四年，他總共參加了數(shù)學(xué)建模、軟件杯、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)器人等多種學(xué)科競賽，共獲得國家級競賽獎項(xiàng)6項(xiàng)，省部級7項(xiàng)，并于今年獲得學(xué)科競賽類的校長獎學(xué)金。

他認(rèn)為，參加競賽的過程就是拓寬眼界、提高實(shí)踐能力的過程。機(jī)器人、數(shù)學(xué)建模比賽……每一項(xiàng)比賽他都全力以赴。

他說：“在比賽中，我學(xué)到了如何快速高效地解決問題，學(xué)習(xí)能力也大大提升，對我的學(xué)業(yè)也大有助益。”一個個專業(yè)課程類的比賽和項(xiàng)目，是他“學(xué)霸”成長路上的墊腳石。

70周年校慶：完美的禮物

2020年，作為學(xué)生負(fù)責(zé)人，李麟杰參與了北工商校慶70周年文藝匯演中舞蹈機(jī)器人的制作。整個制作過程花費(fèi)了團(tuán)隊(duì)三個月的時間，國慶中秋假期都在實(shí)驗(yàn)室調(diào)試中度過。臨近演出，團(tuán)隊(duì)全體成員連夜將每個機(jī)器人腳部舵機(jī)的每一行代碼全部重新調(diào)試。縱使辛苦，李麟杰仍享受其中，干勁十足。

“這是我們團(tuán)隊(duì)為母校70周年華誕獻(xiàn)上的祝福”他動情地說。

在校慶70周年校園師生文藝晚會的舞臺上，李麟杰團(tuán)隊(duì)制作的機(jī)器人表演非常成功，成為了全場的焦點(diǎn)。

大學(xué)四年，李麟杰用勤奮和熱情交出了完美的青春答卷。畢業(yè)臨近，李麟杰將繼續(xù)懷抱理想和熱忱，用本領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)奔赴下一段征程！