黨委理論學(xué)習(xí)中心組動(dòng)態(tài)

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學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展黨史學(xué)習(xí)教育第四次專題學(xué)習(xí)


6月7日上午,學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組以“永遠(yuǎn)跟黨走,為民辦實(shí)事”為主題開展黨史學(xué)習(xí)教育第四次專題學(xué)習(xí)研討,中心組成員在認(rèn)真自學(xué)《中國共產(chǎn)黨簡史》的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)習(xí)主題進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)言、交流研討。學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加,會(huì)議由黨委副書記李中奇主持。

黨委副書記王偉結(jié)合學(xué)習(xí)主題作重點(diǎn)發(fā)言。通過對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng)、中國特色社會(huì)主義根本原則等內(nèi)容的解讀,回顧黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不懈奮斗的光輝歷程,進(jìn)一步闡釋黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的思想內(nèi)涵。他提出,要結(jié)合習(xí)近平總書記“為群眾辦實(shí)事”的要求,從“為什么”和“怎么做”兩個(gè)問題出發(fā),增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí):一是為民辦實(shí)事,是初心使命的具體體現(xiàn),是宗旨公仆意識(shí)和堅(jiān)持歷史唯物主義的必然要求,是立黨為公、執(zhí)政為民執(zhí)政理念的最終體現(xiàn);二是為民辦實(shí)事,要辦實(shí)辦好,力戒形式主義,要從實(shí)際出發(fā),讓人民群眾獲得實(shí)實(shí)在在的好處;三是為民辦實(shí)事,要善于把眼前利益和長遠(yuǎn)利益相結(jié)合,兼顧群眾的整體利益和不同群體的利益;四是為民辦實(shí)事,既要辦好眼前具體的事,也要辦好長遠(yuǎn)涉及師生根本利益的事;五是完善干部激勵(lì)機(jī)制,加大干部的正向激勵(lì)力度,教育引導(dǎo)干部關(guān)注民生、重視民生、保證民生、改善民生,推動(dòng)干部做敢于擔(dān)當(dāng)作為的“實(shí)干家”,確保干部“干成事”。

副校長龔六堂作重點(diǎn)發(fā)言,結(jié)合工作實(shí)際,從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)黨史的深刻體會(huì)。一要把黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)到為民辦實(shí)事中。他談到,黨史學(xué)習(xí)教育以來學(xué)校聚焦聚力為群眾辦好的“十件實(shí)事”,下功夫求實(shí)效,通過為基層黨建工作減負(fù)、梳理常規(guī)性科研業(yè)務(wù)免簽清單等舉措,切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、引向深入。二要在黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的科學(xué)認(rèn)識(shí)。通過對(duì)毛澤東《論十大關(guān)系》、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想基本內(nèi)涵等的闡釋研究,充分認(rèn)識(shí)到毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀中的經(jīng)濟(jì)思想與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想一脈相承的關(guān)系。三要把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)術(shù)研究貫通融合,扎根中國大地做學(xué)問。要深入把握站起來、富起來、強(qiáng)起來之間一以貫之的關(guān)系,深刻認(rèn)識(shí)黨在不同歷史時(shí)期不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握發(fā)展規(guī)律、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略、成功駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的歷史性成就。

校長助理郝宇以《學(xué)黨史、悟思想、受教育》為題作重點(diǎn)發(fā)言。他從中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、中國特色社會(huì)主義的形成與拓展時(shí)期以及中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代四個(gè)發(fā)展階段,詳細(xì)闡述了百年來中國共產(chǎn)黨對(duì)中國、中華民族、中華文明、科學(xué)社會(huì)主義作出的歷史性貢獻(xiàn)以及各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。結(jié)合實(shí)際工作,他談到教師不僅是知識(shí)的傳播者,更是思想的啟迪者,教師的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。作為高校教師,應(yīng)當(dāng)成為大先生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范,促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守;要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“為黨育人、為國育才”的初心使命,自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。    

在重點(diǎn)發(fā)言之后,中心組成員圍繞永遠(yuǎn)跟黨走,為民辦實(shí)事”進(jìn)行深入研討。黨委副書記李中奇在總結(jié)講話中指出,“我為群眾辦實(shí)事”作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,要明確“為誰辦實(shí)事”、“怎么辦實(shí)事”、“辦什么實(shí)事”的問題,將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,以實(shí)際行動(dòng)踐行以人民為中心的發(fā)展思想。要突出問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,聚焦解決群眾“急難愁盼”的問題,將知行效合一,切實(shí)將為民辦實(shí)事落到實(shí)處,在為民排憂解難中踐行初心使命,不斷增強(qiáng)全校廣大師生的獲得感、幸福感、安全感,進(jìn)一步推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。


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