經(jīng)濟學院堅持“以德為先，能力為重，全面發(fā)展”的教育理念，深化學術(shù)立院，落實立德樹人的根本任務，構(gòu)建“尚學”“思學”“樂學”“善學”四位一體學風體系，健全學生學業(yè)引導機制，塑造一流學風，讓學生居家學習忙起來，學風強起來，成效顯出來，多措并舉，多維提升學風建設(shè)。
以“尚”立學，務實前行，完善線上學風建設(shè)
為進一步營造良好的線上教學環(huán)境，3月，經(jīng)濟學院結(jié)合各年級課程設(shè)置及學生學習自主性的變化特點開展了“云端學風建設(shè)主題班會”。此次云班會涵蓋18級-21級共4個年級、52個班級、52名班主任、1683名本科同學，鼓勵每一名學生闡述在疫情期間線上學習的問題和想法，從根本上幫助其解決學業(yè)問題，貫徹落實“務實學風建設(shè)”的工作方針。
在學風建設(shè)主題月期間，學院學工隊伍走進課堂，深入掌握學生居家學習情況；并派出學風建設(shè)督查員，在上課期間不定時走訪云課堂。相關(guān)職能部門負責人帶隊組織學風建設(shè)專項檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題進行及時反饋整改。
5月，為提高線上學習效率，學院線上開展“與努力的你相遇——經(jīng)濟學院云端自習室”線上自習活動。在活動期間，學院經(jīng)英學子積極參與，自習平均自習時長為1小時40分，累計打卡百余次，相互監(jiān)督的新穎模式充分提升了同學們學習的專注度和學習效率，百花齊放的線上學習氛圍彰顯了經(jīng)院學子自律、自強的良好學風！
以“思”助學，榜樣領(lǐng)航，助推學生學業(yè)發(fā)展
自2020-2021 學年春季學期初，經(jīng)濟學院招募了學生黨員、學生干部等共 76 名同學組成學困幫扶輔導先鋒隊以來，補重考輔導活動一直備受青睞、延續(xù)至今。在過往四個季度的學業(yè)輔導活動中，輔導團隊人數(shù)高達114人，輔導團隊核心人數(shù)38人，共有665人次參與輔導課程，297人次參與晚自習答疑，學風建設(shè)線上相關(guān)推送宣傳報道共計達200余篇，總閱讀量達50000余次。線上云平臺中已有87名小教員上傳學習資料，云盤鏈接下載次數(shù)達105次。
為幫助學困生群體掌握知識要點，學院再次開展“經(jīng)英”小教員——補重考輔導系列活動。小教員通過幻燈片及隨堂測試、練習題電子版資料等方式在線上進行知識點和解題方法的梳理和講解，全方位幫助學困生群體提高補重考通過率。此次活動采取“一對一”與“一對多”形式展開學習幫扶工作，共計60余名學困生參與輔導課程，輔導工作滿意度經(jīng)問卷調(diào)查高達92%，補考通過率為93.7%，其中5名重點學困生均通過掛科科目補重考。
同時，為助力學子在期末考試中取得優(yōu)異成績，經(jīng)濟學院期末加油站2.0版本全新上線。加油站的每期學業(yè)推送中不斷更新高等數(shù)學、微積分等重點科目的知識點、例題以及備考經(jīng)驗等，幫助同學們找到自己薄弱的科目進行針對性補習，高效規(guī)劃備考時間安排、建立學習體系、挖掘重點考點、搭建一個知識分享和交流的平臺，為同學們的期末復習保駕護航。
在本學期末，學院開展“經(jīng)英”學風傳承行動開展青年學風說——“我的學風故事”宣講征集活動，鼓勵學生以青年視角基于文字、圖片、視頻等多種形式講述身邊學風故事、分享學習經(jīng)驗，并通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、公眾號推送等方式進行擴散式傳播，切實做到以點成線、以線覆面，以引導學風在學生間 相互影響、相互滲透，做好學風的發(fā)展與傳承，把優(yōu)良學風傳遞到校園、社會的各個角落。
以“樂”促學，硬核創(chuàng)新，營造良好學習氛圍
為有效提高同學們的學習效率，鼓勵學生在網(wǎng)課期間做好筆記、做實筆記、做美筆記，3月，經(jīng)濟學院開展筆尖上的“經(jīng)彩”——經(jīng)濟學院“最美網(wǎng)課筆記征選活動。學子積極響應，紛紛上傳自己記錄的多種形式的學習筆記，充分綻放自己筆尖上的“經(jīng)彩”。此次最美筆記活動促進了學習方法的交流與溝通，創(chuàng)造了一次思維與筆尖的碰撞！
為進一步提高同學們居家學習英語的積極性，提升英語學科成績，助力學校“469”目標，經(jīng)濟學院組織開展“語”你有約——英語四六級打卡活動。此次活動為同學們充分營造了一個自律、良性內(nèi)卷的學習氛圍，創(chuàng)建了一個百花齊放的線上自律平臺。在為期90天的活動中，有百余名同學積極參與，其中35名同學高度自律、打卡期滿，共有28人獲得“優(yōu)秀學員”稱號。
以“善”研學，賦能增效，斬獲競賽優(yōu)異成績
經(jīng)濟學院歷來高度重視“挑戰(zhàn)杯”賽事工作，2021年底便啟動“挑戰(zhàn)杯”競賽項目孵化、遴選工作，開展“犇騰經(jīng)院——科技學術(shù)競賽啟航計劃”。為加深同學們對“挑戰(zhàn)杯”競賽的了解，激發(fā)學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的積極性，學院提早組織開展線上宣講會、培訓會等活動。學院根據(jù)比賽特點和學生實際需求，分組分類進行有針對性的指導和培訓。今年2月賽事正式啟動后，學生努力克服疫情防控期間的重重困難，指導教師、各項目負責人、團隊成員通力合作，創(chuàng)新工作思路，不斷打磨比賽作品，為各參賽隊伍取得優(yōu)異成績打下堅實的基礎(chǔ)，最終，經(jīng)濟學院學子在此次“挑戰(zhàn)杯”大賽中創(chuàng)造了歷史佳績。
在本次“挑戰(zhàn)杯”首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，經(jīng)濟學院學子所參與的項目共有32個作品獲獎，其中金獎11項、銀獎11項、銅獎10項，共103人次獲獎，獲獎作品數(shù)量、金獎數(shù)量和獲獎學生人數(shù)均取得歷史性突破。
本學期，經(jīng)濟學院用“捐華務實”的理念鑄就學風建設(shè)體系；用“榜樣引領(lǐng)”的模式促進學生學業(yè)發(fā)展；用“喜聞樂見”的活動培養(yǎng)學生學習興趣；用“事半功倍”的效果勇奪科技競賽佳績，四位一體全方面加強學風建設(shè)，讓好學善學之氣在經(jīng)院蔚然成風，為學院建設(shè)添磚加瓦，為學校建設(shè)高水平研究型大學作貢獻！
