近日，語言與傳播學(xué)院舉辦“創(chuàng)意無限 熱愛不息”21級廣告專業(yè)學(xué)生學(xué)期成果分享會(huì)。

北京大學(xué)新媒體營銷傳播研究中心副主任、北京大學(xué)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)執(zhí)行人董婧、杰爾鵬泰互動(dòng)廣告公司創(chuàng)意群總監(jiān)閆華、京東科技品牌總監(jiān)俞藝芳、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》時(shí)尚產(chǎn)業(yè)群總經(jīng)理蔣曉雪等多位業(yè)界專家和北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院院長王擎、黨委副書記徐鑫、副院長史巖林、副院長張慧子等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)受邀指導(dǎo)分享會(huì)。此外，廣告系教師何艷副教授、樊安懿老師也來到現(xiàn)場，助力參賽團(tuán)隊(duì)。本次分享會(huì)由廣告系主任孫銘欣老師主持。

每年春季學(xué)期末，廣告學(xué)專業(yè)大三學(xué)生的學(xué)期成果分享會(huì)總會(huì)如期而至。廣告專業(yè)學(xué)子在專業(yè)教師的引導(dǎo)下，參與一年一度的全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，綜合運(yùn)用大學(xué)三年所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，為命題企業(yè)解決品牌溝通的實(shí)際問題，是一次綜合實(shí)踐能力的大練兵。分享會(huì)則是這次練兵的檢閱。今年，廣告系21級18個(gè)團(tuán)隊(duì)共90名學(xué)生，在專業(yè)教師和業(yè)界導(dǎo)師的指導(dǎo)下，經(jīng)過近三個(gè)月的努力完成相對成熟的策劃案，并在分享會(huì)上綻放光芒。同學(xué)們虛心接受專家和老師們的建議，持續(xù)完善，爭取以最好的狀態(tài)和水平參加今年的大廣賽評選。分享會(huì)上，王擎為業(yè)界導(dǎo)師代表頒發(fā)聘書。

今年的分享會(huì)增加了新內(nèi)容。本學(xué)期《廣告前沿問題研究》課程，引入“2024創(chuàng)意傳播管理教育創(chuàng)新項(xiàng)目”。該項(xiàng)目是由北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院發(fā)起，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院、北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院等四所在京高校共建。項(xiàng)目得到了字節(jié)跳動(dòng)公益、巨量認(rèn)證、北京大學(xué)寶成海峽兩岸青年發(fā)展基金的大力支持，香港城市大學(xué)也作為觀摩院校參與其中。來自北京工商大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)的28名本科生，在28天的時(shí)間內(nèi)，用字節(jié)跳動(dòng)公益平臺(tái)提供的平臺(tái)流量和數(shù)字工具，針對當(dāng)今社會(huì)關(guān)切并亟待解決的醫(yī)療、養(yǎng)老、兒童福利、應(yīng)急救災(zāi)、鄉(xiāng)村振興等現(xiàn)實(shí)問題，為“銀杏家園”“愛佑童心”“急救在鄉(xiāng)間”三個(gè)公益項(xiàng)目，募集善款58萬元。分享會(huì)上，三個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)匯報(bào)了各自項(xiàng)目的主題視頻和創(chuàng)作思路，廣告投放策略、創(chuàng)意生產(chǎn)和效果優(yōu)化，以及小組的團(tuán)隊(duì)管理和學(xué)習(xí)體會(huì)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定和鼓勵(lì)。

北京工商大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)自1992年創(chuàng)建以來，積極致力于培養(yǎng)符合時(shí)代需要和首都定位的專業(yè)復(fù)合型廣告人才。2012年以來，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G等科技推動(dòng)廣告教育開啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型新階段，國家工商總局提出廣告人才培養(yǎng)的“產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)”展。北京工商大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)持續(xù)升級“三維一體”的實(shí)踐教學(xué)體系，充分調(diào)動(dòng)業(yè)界資源和校友資源，推動(dòng)廣告實(shí)踐教學(xué)的深水探索，推進(jìn)學(xué)生的“產(chǎn)業(yè)沉浸”。通過跨學(xué)科合作、跨校協(xié)作等多種方式，為學(xué)生提供多形式的前沿實(shí)踐機(jī)會(huì)，獲得良好的學(xué)生反饋和社會(huì)反響。