6月29日下午，第16屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽北京賽區(qū)的評(píng)選工作順利結(jié)束。我校語(yǔ)言與傳播學(xué)院學(xué)子在本次大廣賽北京賽區(qū)榮獲24個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。語(yǔ)言與傳播學(xué)院孫銘欣副教授榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽自2005年起，已成功舉辦了16屆，全國(guó)共有1857所高校參與其中，是面向全國(guó)在校大學(xué)生的一項(xiàng)廣告創(chuàng)意、策劃實(shí)踐活動(dòng)，是一次大學(xué)與社會(huì)、學(xué)生與業(yè)界的專業(yè)互動(dòng)交流。大賽由政府主辦、專家指導(dǎo)、學(xué)生為主、企業(yè)參與，其宗旨是促進(jìn)教改、啟迪智慧、強(qiáng)化能力、提高素質(zhì)。大賽的目的在于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，提高大學(xué)生的實(shí)際策劃能力、動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)組織能力，促進(jìn)大學(xué)人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，是迄今為止全國(guó)規(guī)模大、覆蓋高等院校廣、參與師生人數(shù)多、作品水準(zhǔn)高、有較大社會(huì)影響力的全國(guó)性高校文科競(jìng)賽。語(yǔ)言與傳播學(xué)院師生在以往多次比賽中贏得眾多榮譽(yù)、斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
本次大廣賽北京賽區(qū)共有64所高校參賽，共提交18150組作品。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，語(yǔ)言與傳播學(xué)院廣告系學(xué)生從中脫穎而出，獲北京賽區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng)：一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)的好成績(jī)。這些作品緊密圍繞本屆19個(gè)命題進(jìn)行創(chuàng)作，服務(wù)對(duì)象既有商業(yè)品牌、又有公益主題，展現(xiàn)了年輕一代廣告創(chuàng)意的商業(yè)和社會(huì)視角。
廣告學(xué)子在高水平學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，是學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持的結(jié)果，也充分反映了我校廣告專業(yè)在教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)方面的成效。通過(guò)聚焦專業(yè)特色，融通交叉學(xué)科，打造四大課程模塊，對(duì)標(biāo)廣告專業(yè)人才三大核心能力，有效提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)出一批又一批兼具人文情懷與文化自信的廣告人。與此同時(shí)，廣告專業(yè)以學(xué)科競(jìng)賽、工作坊等六大實(shí)踐為抓手，整合多元實(shí)踐環(huán)節(jié)，大力引入企業(yè)資源，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度合作，最終提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，在這種模式下培養(yǎng)的人才得到了業(yè)內(nèi)的認(rèn)同和歡迎。
通過(guò)參加比賽，學(xué)生們對(duì)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，快速提升了實(shí)戰(zhàn)能力，也增強(qiáng)了專業(yè)向心力，達(dá)到專業(yè)實(shí)踐的目的。語(yǔ)傳學(xué)院叢珩、孫銘欣、何艷、周古月、李嶠雪、趙妍妍作為黨員教師，在比賽中充分發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用，不怕苦不怕累，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了教師們精益求精的敬業(yè)精神。
在學(xué)校、學(xué)院的鼎力支持下，廣告學(xué)專業(yè)也邀請(qǐng)到了來(lái)自業(yè)界的專家導(dǎo)師，他們不僅擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更懷揣著對(duì)行業(yè)的深刻洞察與前瞻視野，業(yè)界專家一對(duì)一地與同學(xué)們進(jìn)行深度對(duì)話與指導(dǎo)，在導(dǎo)師的悉心引領(lǐng)下，同學(xué)們不僅對(duì)作品的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了精益求精的修改與完善，更在這一過(guò)程中仿佛推開(kāi)了一扇窗，窺見(jiàn)了業(yè)界的廣闊天地與無(wú)限可能。他們與導(dǎo)師的思想碰撞激發(fā)出創(chuàng)新的火花，每一次交流都仿佛是在知識(shí)的海洋中遨游，汲取著智慧的養(yǎng)分，同時(shí)也逐漸領(lǐng)悟到，真正的創(chuàng)新不僅僅是對(duì)技術(shù)的突破，更在于對(duì)社會(huì)趨勢(shì)的敏銳捕捉，以及對(duì)未來(lái)圖景的深邃洞察。這種洞察力，使他們能夠站在更高的視角審視問(wèn)題，以更加開(kāi)放和包容的心態(tài)去創(chuàng)造，從而推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加大廣賽不僅是一次鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，更是產(chǎn)教融合理念的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)參加大廣賽，將課堂所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到實(shí)戰(zhàn)廣告人的華麗轉(zhuǎn)變。在大廣賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生能夠深入研究市場(chǎng)趨勢(shì)，分析目標(biāo)受眾，既鍛煉了學(xué)生的市場(chǎng)分析能力，也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了在復(fù)雜多變的環(huán)境中如何始終保持敏銳的洞察力與判斷力。產(chǎn)教融合的教育模式不僅極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近產(chǎn)業(yè)需求，更全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力，確保了教育與產(chǎn)業(yè)需求之間的無(wú)縫對(duì)接，共同推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
