為配合學校迎新工作，增進2017級新生對圖書館的認識與了解，熟悉館藏資源與各項服務，圖書館于9月3日至9月15日對全校近3000名本科新生、1045名研究生、10名博士生進行了入館教育培訓。
9月3日，館員及學生志愿者們引導來自經(jīng)濟學院、計信學院、材機學院、商學院的本科新生共4批次、1500余人入館參觀，同學們對圖書館的資源使用、整體布局有了直觀立體的了解。
9月11日至9月15日，面向本科生完成了入館教育課程的講授。圖書館共14位老師參與授課，共計76個班次、78學時。“入館教育”是本科新生教育的重要內(nèi)容之一，是學生了解圖書館的資源與服務的重要途徑，是引導學生盡快融入大學的學習生活、適應大學自主學習及創(chuàng)新型學習模式的重要環(huán)節(jié)。為保證教學效果，圖書館堅持以集體備課的形式進行前期課程準備，館領導、各業(yè)務部門工作人員以及授課教師共同討論課件內(nèi)容及授課細節(jié)，并利用青年館員與學生年齡相近、興趣相似等特點，堅持以青年館員授課為主，既帶動課堂氣氛、增進互動交流，又鍛煉了青年館員隊伍。
新生入館教育清晰、直觀地展示了圖書館的功能及作用，為新生熟悉圖書館、親近圖書館、構建專業(yè)知識體系提供了有效路徑，也交給廣大新生開啟圖書館知識寶庫的金鑰匙。
同時，圖書館還制作了《新生入館指南》宣傳片、編制《讀者手冊》，通過視頻、聲音、文字、圖片等方式全面展示圖書館的資源、設施及服務特點，讓新生在較短的時間內(nèi)熟悉圖書館。圖書館全面更新官方微信及主頁上的“新生專欄”“入館考試”等系統(tǒng)，方便新生線上進行圖書館知識的自學自測。目前絕大多數(shù)同學順利通過測試，開通借閱權限。圖書館還運用微信發(fā)布入館指南、資源推薦、服務介紹等信息，新同學紛紛關注圖書館微信，了解館藏資源并和老師進行實時交流互動，9月3日至9月15日期間圖書館微信關注量增加2000余人，粉絲總數(shù)達14369。
