為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作，切實(shí)提高少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校近期連續(xù)召開少數(shù)民族學(xué)生專題研討會(huì)、座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，從學(xué)校、學(xué)院、學(xué)生以及形勢(shì)與政策多角度、多方位探索少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作的薄弱點(diǎn)和著力點(diǎn)，并通過專題培訓(xùn)不斷提升學(xué)生工作隊(duì)伍解決復(fù)雜問題的意識(shí)和能力。

11月8日，學(xué)校黨委副書記張德玉主持學(xué)生工作例會(huì)，專題研討少數(shù)民族學(xué)生工作，學(xué)工部、研工部以及各學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員參加研討會(huì)。各學(xué)院匯報(bào)了本學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生的整體情況、存在的具體問題以及對(duì)少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的意見和建議。通過研討發(fā)現(xiàn)，少數(shù)民族學(xué)生比過去更加積極融入集體生活，在班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)擔(dān)任學(xué)生干部，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長主動(dòng)為班級(jí)和學(xué)院做貢獻(xiàn)。但也普遍存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、部分課程學(xué)業(yè)壓力較大的現(xiàn)象。張德玉副書記對(duì)各學(xué)院提出了具體工作要求：一是要做到底數(shù)清，情況明，扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作。二是要對(duì)嚴(yán)峻的工作形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)，要解決好學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活遇到的困難和問題，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生成長成才。三是要解決少數(shù)民族學(xué)生工作的核心問題，即思想引領(lǐng)問題，要敢于在深度輔導(dǎo)中發(fā)聲亮劍，表明態(tài)度和觀點(diǎn)，要積極搭建平臺(tái)，重視發(fā)揮發(fā)學(xué)生骨干的示范引領(lǐng)作用，使在校少數(shù)民族學(xué)生成長為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要力量，為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、為維護(hù)中華民族統(tǒng)一和偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

11月7日、8日，學(xué)生工作部分別在兩校區(qū)組織少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)，學(xué)校宣傳部、教務(wù)處、后勤基建處、保衛(wèi)處、團(tuán)委等職能部門參加座談會(huì)。座談會(huì)上，學(xué)生們暢所欲言，就食堂、宿舍、學(xué)業(yè)等方面問題提出意見和建議。各職能部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場辦公，能解決的問題現(xiàn)場解決，短時(shí)間解決不了的問題也表示會(huì)盡快研究解決。座談會(huì)氣氛融洽，深化了學(xué)生與各職能部門的溝通交流，充分體現(xiàn)了學(xué)校全員育人大格局。

11月14日，學(xué)校就少數(shù)民族學(xué)生工作召開專題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)北京市教委支援合作處副處長、新疆駐京工作組副書記、新疆教育廳內(nèi)派教師北京協(xié)調(diào)站站長劉海濤老師做專題講座，各學(xué)院副書記以及全體輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。劉海濤站長從新疆當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)、宗教極端思想的表現(xiàn)及危害出發(fā)，詳細(xì)講解了“三股勢(shì)力”在北京高校的滲透形勢(shì)，著重強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員的主要職責(zé)和日常重點(diǎn)工作。呂素香部長在最后總結(jié)時(shí)提到，各學(xué)院要按照學(xué)校及相關(guān)文件要求，重視隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)深度輔導(dǎo)工作，想辦法解決好學(xué)生學(xué)業(yè)、生活中的問題；要運(yùn)用合力強(qiáng)化管理，講清道理，不降標(biāo)準(zhǔn)、不減要求，做好少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作；要認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族學(xué)生工作的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，充分發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的骨干力量，開展形式多樣的愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)和民族自豪感。今后，學(xué)校會(huì)進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，不斷提高輔導(dǎo)員面對(duì)復(fù)雜問題的意識(shí)和能力，徹底解決好“不敢管、不會(huì)管”的問題。