為全面深入了解本學期開學以來教學運行狀況，及時發現和解決教學過程中存在的問題，促進教風與學風建設，11月19日，學校分別在良鄉校區和阜成路校區召開了期中教學檢查工作學生、教師座談會。李朝鮮副校長出席座談會并講話。來自教務處、學生處、人事處、后勤基建處、圖書館、網絡中心相關負責人以及各學院的教師和學生代表參加座談會。座談會由教務處處長左敏主持。

學生座談會上，學生代表結合會前匯總的同學意見暢所欲言，圍繞教學中專業選修課課程設置、專業分流、教師課堂教學、學業難度、學科競賽、校內無線網絡、上網流量套餐、宿舍管理、學生活動的組織等方面的問題提出了意見和建議。教師座談會上，教師代表們圍繞如何進一步提高教育教學質量，如何加強教學運行、教學計劃、教學管理、教學保障等各個教學環節的組織實施與管理進行了廣泛交流和探討。相關職能部門負責人現場對師生代表提出的相關問題進行了解釋和說明。

教務處處長左敏就學業難度、選修課考試等問題對學生做出了解釋。他表示，學生對學業難度的不滿足會促進教師更好地教學。學校將通過大數據分析等手段對每一門課程做出客觀評價，通過“學生有需求，教師有要求”的良性循環穩步提升本科教學質量。此外，他表示，學校教務處始終以服務好師生為宗旨，嚴格按照相關規定規范本科教學工作。當前學校在積極貫徹落實全國教育大會精神，堅決落實立德樹人根本任務、深化本科教學綜合改革、推進“一流學科、一流本科”建設，教務處將進一步做好教學的服務和管理工作，為學校的快速發展保駕護航。

李朝鮮副校長認真聽取了學生代表的意見，并對學生代表們提出的問題表示肯定。他建議同學們會后能夠結合其他同學的意見，對我校教師的教學素養、教學方法、教學內容，以及我校學生的上課出勤率、聽課情況和學習效果做出更加具體、清晰的評價和分析，共同努力提升我校的教與學水平。此外，他還對同學們提出了三點要求和希望：第一，要樹立正確的身份意識。做到“以學為主”“真學為要”，把學習放在最重要的位置，并把真正“學到手”作為學習的目的，更好地發揮主觀能動性，為今后的學習工作打下堅實的基礎。第二，要樹立積極的溝通意識，在交流的過程中解決問題、學到知識，使自己得到升華和提高。第三，要樹立起強烈的維權意識。學生是學校真正的主人，要以主人翁的姿態及時與學校相關部門溝通和解決學習中的問題。

李朝鮮副校長對各位教師對學校發展的關心和熱愛表示感謝，并就教師代表提出的意見和建議予以解釋和說明。他強調，課堂是教書育人的第一陣地，如何站好這個陣地，我們需充分落實教學上的“三嚴三實”：課程教學必須嚴謹、課堂教學必須嚴控、課程考核必須嚴格；教學目的要實在、教學內容要實用、教學方法要注重實效。