5月31日下午，學校人才隊伍建設與學科建設研討會的最后一項內容是由李朝鮮副校長作題為《北京工商大學教學單位現狀分析》的報告，該報告是在調研國內近200所高等院校的基礎上，結合我校實際情況做出的分析研究。報告共分四個方面：國內大學院系設置的基本情況；我校學科專業的設置狀況；我校教學單位的結構現狀；我校教學單位設置及運行中的利弊分析。

對照國內大學院系設置的普遍情況，他指出我校學科專業和教學單位的設置存在“小而全、小而弱、小而亂、小而散、小而雜、小而費”等弊端，院系設置隨意性強，整合度差，難以形成集成優勢，不能提供強有力的發展平臺，也影響了教師的個人發展，同時，院系過多帶來的行政辦學成本增加、管理不夠順暢等弊端也嚴重影響了學校建設目標的實現，因此，院系調整勢在必行。

下一步如何做好院系設置不僅關系到學校的未來發展，也關系到每位教師的個人發展。他提出，希望認真總結我校院系設置的經驗和不足，本著對歷史負責、對師生負責的態度科學合理規范的推進相關工作。