座談中了解到各院系對2009屆畢業生就業工作動手早、工作細致、工作思路有創新。除了對2009屆畢業生進行就業意向調查、就業動員、就業政策宣講、建立畢業生就業檔案、進行一對一的畢業生談話咨詢等常規的就業工作外，各學院還根據自身特點，積極開創適合自身學科專業畢業生就業特點的工作思路。如經濟學院、商學院發揮專業教師在行業的影響和作用，積極收集行業內用人單位的需求信息，為畢業生的求職擇業提供更多的選擇；經濟學院對畢業生進行細分，倡議教研室主任擔當本專業畢業生特別是就業困難的畢業生的就業導師，并在年度考核中對積極指導和推薦畢業生就業的教師和教研室進行獎勵；商學院為畢業生在互聯網上開辦了“商學院就業”的博客，多途徑多渠道為畢業生提供需求信息；計算機與信息工程學院除了積極組織畢業生到實習基地進行集體實習，提高畢業生的動手能力外，還通過引導學生參加學科競賽、考取職業證書等，增強學生就業競爭力。各學院都積極建立與畢業生家長的聯系，通過寄信、發短信、召集家長會等形式，及時向家長通報情況，把家長對孩子就業的關注和幫助合理有效地運用到學院的就業工作中，形成學校和家庭的合力促進畢業生的就業工作。
2009年我校共有35個專業的本科生3111人，22個研究方向的研究生403人，共計3514人面臨畢業。作為對教學質量和學生培養的重要檢驗，就業工作實施一把手負責制，并將成為今后一個時期學校最重要的工作之一，各學院領導對此達到高度共識。面對當前全球的金融危機，各學院也對2009屆畢業生就業形勢進行了分析。金融危機對實體經濟的影響將會在今后的一兩年里得以更充分體現，民營實體經濟對人才的需求將會大幅度縮減，但國家投放40000億用于刺激經濟的政策也許會帶來一些新的經濟增長點和就業機會。挑戰與機遇并存，學校將動員各方面力量積極促進學生就業。
座談中各學院對學生處、團委的其他工作也提出了許多有建設性的意見和建議。下一步學生處還要深入其他學院就專項工作進行調研，將基層好的工作方法進行推廣，將相關政策制度進一步完善，推動學校學生工作科學發展。
