近日，中共北京市委宣傳部下發《關于表彰2007年度北京市局級領導干部優秀理論文章的決定》，對2007年度獲得優秀理論文章的全市區縣局級領導予以表彰，在1669篇參評文章中，我校黨委副書記盧思鋒、副校長孫寶國、張耘、李麗萍獲教育系統類理論文章二等獎。
在我國高等教育向大眾化、普及化轉型的新階段，為了全面提升學校整體辦學水平，更新教育教學觀念，正確把握大眾化、普及化階段高等教育的發展規律，深入探索、研究并解決制約學校進一步發展中的一系列重大課題，努力創建和打造一個學習型的領導班子、和諧的領導班子，以班子和諧帶動校園和諧，已經成為推進學校事業發展的關鍵。學校黨委高度重視理論學習，注重以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，堅持把學習理論、思考問題、推動實踐、創新發展有機結合起來。理論學習開闊了領導干部的視野和眼界，優化了領導干部的知識結構，更新了領導干部的教育觀念，進一步提升了依法治校理教的能力，為更好地謀劃學校發展，構建社會主義和諧校園提供了思想組織保證。
近年來，我校校級領導干部堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，在推動首都經濟社會又好又快發展、構建社會主義和諧社會過程中，理論聯系實際，圍繞首都和學校中心工作，積極撰寫高質量理論文章。在近日發布的2007年度北京市局級領導干部優秀理論文章評選中，黨委理論中心組成員、黨委副書記盧思鋒撰寫的《加強大學文化建設 促進社會文化繁榮》、副校長孫寶國撰寫的《關于高等學校實現人才強校的再思考》、副校長張耘撰寫的《獨立學院的公益性和政府適當支持的途徑設計》、副校長李麗萍（現已調任豐臺區副區長）撰寫的《高素質的教師隊伍是全面建設小康社會的關鍵之一》等4篇文章獲二等獎。
這些獎項是對我校高度重視理論學習，堅持理論與實踐相結合所取得的成果的肯定， 也充分體現了學校黨委以學習為先導，理論聯系實際，以時代的要求審視工作，以發展的眼光研究工作，以改革的精神推動工作的理念。學校領導班子將進一步加強理論學習，認真學習貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞全黨全國全市工作的大局和學校改革發展的實際，切實加強思想理論建設，努力建設學習型領導班子，不斷提高領導干部的思想政治素質和科學決策水平，進一步提高領導班子落實科學發展觀、建設和諧校園的能力，推動學校事業發展躍上新臺階。
