3月25日，在我校多功能廳A報告廳，青年創(chuàng)業(yè)夜校第三講正式開講。第三講的主講人是我校碩士生導(dǎo)師、心理咨詢中心主任林永和教授。此次授課的主題是“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。林永和教授圍繞以下五個專題進(jìn)行了詳細(xì)講解：第一，大學(xué)生創(chuàng)新思維；第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備；第四，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；第五，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)例。

    林永和教授告訴學(xué)員們：在現(xiàn)在，甚至在今后的一定時期內(nèi)，我國的就業(yè)形勢都是十分嚴(yán)峻的。在這樣的大環(huán)境下，自主創(chuàng)業(yè)就顯得尤為重要。國家已經(jīng)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了許多有利條件，例如：加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育；實(shí)施創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；建立創(chuàng)業(yè)孵化基地；拓寬融資渠道；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本要求……這對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)都是非常有利的。每年都有很多大學(xué)生，在政策的扶植下，自主創(chuàng)業(yè)，開辟了屬于自己的一片天地。他還指出：如今，雖然有政策的支持，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功率仍是很低的。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時，應(yīng)該考慮到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科學(xué)性、可操作性、可盈利性和可持續(xù)性。在平時，大學(xué)生們還要以標(biāo)新立異法、智力激勵法、直覺反應(yīng)法、思維聯(lián)動法和提問探索法訓(xùn)練自己的思維發(fā)散性，因?yàn)椋挥懈蚁耄拍荛_創(chuàng)出新的天地。

    最后，林永和教授告訴大家“他山之石，可以攻玉”，大學(xué)生應(yīng)該敢于，并且善于借助社會機(jī)構(gòu)、發(fā)掘校友資源、充分利用創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽……通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己、提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率！

    只有想到，才會做到。相信，創(chuàng)業(yè)青年夜校的許多學(xué)員都跟我一樣，會在今后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路上，身體力行林永和教授的理論。敢于想象，充分發(fā)揮潛能，在360行中，甚至在360行外，成功地開辟出屬于自己的新天地。