根據學校深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的總體要求，機關黨委于
各支部（總支）書記分別就調研題目、調研形式、調研后發現匯總的存在問題、改進的意見措施以及當前正在著手解決的問題等五個方面做了認真匯報。總體看來，機關黨委所屬各基層各支部（總支）在學習實踐活動第一階段圍繞深入調查研究的主題集中體現出五個特點：一是調研題目明確；二是調研形式豐富多樣；三是調研后對所發現的存在問題提煉得比較準確；四是對今后改進的意見思路較為清晰；五是部分黨支部已經提出當前解決問題的方案并著手倒計時操作的工作。同時，也有個別黨支部從學校宏觀層面查找問題較多，對部門自身存在的影響和制約科學發展的問題發現和分析的還不夠到位。
嚴書河同志做了總結發言，他肯定了機關黨委所屬各基層黨組織在前期學習實踐活動中的學習態度、學習活動形式和取得的進展，強調了嚴格遵循和認真落實好學校學習實踐活動領導小組辦公室每周工作安排的必要性，并特別就機關黨委圍繞機關作風建設問題形成的調研報告向與會同志通報。
附：機關黨委所屬各基層黨組織調研題目：
學校辦公室支部：《加強辦公室作風建設調研工作總結》
紀檢審支部：《以科學發展觀統領紀檢工作》
組織部支部：《堅持從嚴治部，進一步加強組織部門自身建設》
宣傳部支部：《轉變觀念 提升新聞宣傳工作在促進學校科學發展中的影響力》
人事處支部：《深化人事制度改革 促進學校事業發展》
教務處總支：《穩定和提高學校本科教學質量》
科技處支部：《學校科研現狀調研》
財務處支部：《以科學發展觀為統領 積極探索學校科學理財新思路》
學生處團委支部：《學校輔導員隊伍建設工作調研》
國資處支部：《關于學校國有資產的保值增值問題調研》
規劃設計處支部：《踐行科學發展觀 加強提高規劃建設處整體工作》
保衛處支部：《我校安全隱患的調查分析及整改方案》
工會支部：《關于推動工會工作上層次上水平的調研》
文科實驗中心：《經濟管理類實驗教學存在的問題及對策》
網絡信息中心支部：《踐行科學發展觀 共創網絡信息工作新局面》
