張曉堂院長(zhǎng)就繼續(xù)教育學(xué)院的工作情況進(jìn)行了匯報(bào)，目前學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)約6000人，其中夜大學(xué)學(xué)生約4500人；脫產(chǎn)學(xué)習(xí)學(xué)生約600人；函授學(xué)生約900人。此外有在職研究生約290人，中國(guó)中材集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班在內(nèi)的若干高端培訓(xùn)品種。隨著國(guó)家政策要求和社會(huì)需求結(jié)構(gòu)的變化，部分品種不能適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)的需要，繼續(xù)教育學(xué)院面臨著調(diào)整品種結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換運(yùn)行機(jī)制等問(wèn)題，亟待明確適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校發(fā)展的工作思路。
譚向勇校長(zhǎng)對(duì)繼續(xù)教育學(xué)院的工作給予了肯定，并就學(xué)院下一步發(fā)展提出看法。他強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校總的發(fā)展方向是人才培養(yǎng)。”要正確理解和處理教學(xué)與科研的關(guān)系，大力提高學(xué)校科研實(shí)力，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在具體開(kāi)展工作時(shí)，要“有所為，有所不為”。學(xué)院下階段的發(fā)展要緊密配合學(xué)校人事制度分配改革的需要，調(diào)整運(yùn)行模式和辦學(xué)機(jī)制，為學(xué)校改革發(fā)展服務(wù)。在發(fā)展戰(zhàn)略上“要注重經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合”，各項(xiàng)工作開(kāi)展都要從有利于提高學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，有利于學(xué)校資源科學(xué)配置的角度出發(fā)；要擴(kuò)大和加強(qiáng)有特色、有社會(huì)效益和品牌效益的品種如夜大學(xué)、高端培訓(xùn)等的開(kāi)發(fā)和推廣；逐步減少并最終取消不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益欠缺的品種。
李朝鮮副校長(zhǎng)從繼續(xù)教育學(xué)院改革的必要性、總體規(guī)劃和工作思路等方面提出了具體要求，他指出，繼續(xù)教育學(xué)院的改革發(fā)展不但要密切注意校內(nèi)外形勢(shì)、社會(huì)需求結(jié)構(gòu)、考生素質(zhì)的變化，而且要考慮教師教學(xué)任務(wù)等因素，要樹(shù)立走市場(chǎng)化道路的觀念，加強(qiáng)管理，配合學(xué)校各項(xiàng)改革舉措，加大經(jīng)濟(jì)核算的力度，保證為社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量和效益。
