今天是舉世震驚的“5.12”四川汶川大地震一周年紀念日。在“5.12”四川汶川大地震中，多所中小學校垮塌，威州中學是地處地震重災區四川阿壩州汶川縣一所普通的中學，在地震發生以后，全校近三千名學生在老師的帶領下“毫發無損”地撤離了災區，創造了抗震救災的“奇跡”。接著，他們又創造條件，異地復課，譜寫了一曲“抗震救災、重建家園、再塑師魂”的動人樂章。北京工商大學黨委決定將我校學生的18余萬捐款全部捐贈汶川威州中學，用于威州中學的災后建設和助學助教基金。

 設在我校的北京高校學生心理素質教育工作研究中心為了激勵威州中學繼續抗震救災、重塑師魂，專程赴汶川威州中學進行心理輔導和心理激勵，鼓勵威州中學的教師通過地震日記的形式記錄抗震救災、艱難復課歷程。我校學生處和北京高校學生心理素質教育工作研究中心的教師經過認真編輯和完善，將地震日記集結成書，由科學出版社正式出版發行，表達了我校全體師生對災區人民的關注和思念，也為抗震救災留下了寶貴的精神財富。

  中共北京工商大學委員會副書記盧思鋒為《汶川記憶》撰寫了序言：《汶川記憶》有四個特點：一是紀實性。當事人親身經歷寫就，師生之間親子般的真情流露筆端，讀來催人淚下，良知、善良、大愛得到了體現，讀起來令人感動、令人欽佩！二是社會性。用樸素的語言和真摯的感情抒發了對黨和國家、對人民的熱愛、感恩之情，弘揚了愛國主義和集體主義。三是激勵性。不渲染人們面臨災難時的無奈和失望，而是著力喚醒、激勵、弘揚人們的信心和信念，語言平實生動，細節豐富，可讀性很強，是一部很好的災難教育教材。四是歷史性。該書不僅具有較高的文學價值和史料價值，在地質學、心理學、社會學、歷史學等諸多方面，也具有第一手資料的參考意義。適宜做各級各類學校愛國主義、集體主義教育和師德師風建設的讀本。

 據悉，科學出版社將在北京圖書大廈和搜狐網等舉行新書發行儀式，我校黨委也將派學生處和北京高校學生心理素質教育工作研究中心的負責人奔赴汶川威州中學進行捐書和洽談捐款助學事宜，表達我校全體師生對災區人民的深情厚誼和心理關愛。