他，張鑠圻，北京工商大學法學院學生，在2010年研究生考試中，以初試、復試第一名的成績被北京大學民商法專業錄取。

采訪張鑠圻的那天，正下著小雨，他比相約的時間早到幾分鐘，躲在屋檐下避雨。這位剛剛從家鄉趕回來的小伙子與我的想象幾乎沒什么差別，文質彬彬，樸素而儒雅。就是這樣一個看起來普普通通的人卻有著不凡的人生風景。

    一舉奪魁成狀元

張鑠圻的家鄉在江蘇省興化市，他出生于書香門第且是家里的“承重孫”，他的家庭一度被評為“和諧之家”，因此，良好的成長環境更是為他如今的優秀做了鋪墊。他非常自豪于自己是明萬歷首輔張居正的第十三世嫡系后裔，似乎是祖先的優秀基因傳承給了他，他在北京工商大學的表現非常突出。他不僅攻讀了我校法學與文學（英語）雙學士學位，而且獲得的榮譽更是不勝枚舉。在校期間，曾榮獲“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、連續三年獲得“校一等獎學金”、“校級三好學生”榮譽等等。在2009年又以高分一次性通過國家司法考試。他也曾被保送為中國政法大學研究生，但最終放棄了這個機會。2010年，在參加北京大學民商法專業的研究生考試中，再次一舉奪魁成為“狀元”！

在北大面試時，張鑠圻的競爭對手大多來自一些名牌學校，包括北大本校、清華、人大、南開的學生等。“這些并不能代表什么，我還是很從容地將我的學生證遞過去，嚴肅認真的說明自己來自于北京工商大學。”他說，學校的名氣絲毫不能影響到一個人的優秀與杰出，最重要的還是自我能力的培養，“況且我們學校的師資力量和教學環境還是非常不錯的。”

“大學四年最重要的還是學習”

張鑠圻大學四年生活的重點是學習，他總是堅持每天早上6點起床去背英語，然后去圖書館看書。對于讀書，他很有心得，“拿到一本書，首先應該明確背景知識、看序言，目錄，思考這本書的編排方法與內在邏輯順序，繼而要邊看書邊聯想，聯想著當下的社會實務，多問幾個‘what、why、how’，這樣帶著目的去看書，才不會像有的人一樣一讀起書便昏昏欲睡，達到的效果也自然不同。”

在談及到一些大學生在思想上不求上進時，張鑠圻情緒激動，他說，如今的就業難不單單在于社會問題，更在于大學生自己，拿一個學法律專業卻一無所成的的學生來說，他還真不如一個普通的技工。“我就覺得當理發師挺好嘛，因為人家真正學到了自己用來生活的專業技能。”因此，大學四年最重要的還是要去學習，學到自己以后走入社會用來“吃飯”的專業本領。“別讓4年的本科教育毫無意義的流失，白白浪費了自己的青春與精力！”張鑠圻說道。

正是由于平時的踏實學習，對于考研，張鑠圻并沒有感覺到有壓力，因為自己專業理論與英語基礎一向就很扎實。但這并不代表他沒有在認真備研，他的復習是在9月份司法考試之后開始，刻意選擇一個封閉安靜的環境復習，找來堅硬的板凳坐，并早起晚睡，一天學習約14個小時。“說起來不好意思，也不知道是板凳硬還是我的褲子質量不好，一段時間下來，我牛仔褲屁股上都被磨出了兩個洞。”他笑呵呵的說道。另外，在考研階段他幾乎不“敢”去接觸網絡，“不是怕沉迷于玩樂，而是怕一上網搜尋的知識的太多，一來二去大量的時間就消耗在了搜索引擎上了。”張鑠圻如是說。

“人還是要博學點好”

“人還是要博學點好”，正如他所說，他不僅看自己本專業的相關書籍，還非常熱衷于學習政治、經濟理論著作。他嗜好民法學，并精于古文國學，擅于用中國傳統思想分析法律的移植問題，并大量閱讀了西方政治、法律經典。他的《村民主體資格認定的法律問題辨析》論文于2009年6月在《遼寧行政學院學報》發表，文章《淺談物權平等保護的相關問題》在參加我校法學院論文大賽中獲得優勝獎。

成績的“高調”并不代表著人的沉默內斂，接觸后會發現他并不是一位“文弱書生”，而是一名開朗、健談的有為青年。當提及自己的特長，一般人總是要苦思冥想，張鑠圻同學卻能脫口而出，“琴棋書畫”！他拉二胡、吹笛子；玩象棋、下圍棋；練軟、硬書法，還得過獎。他甚至懂茶藝、會文物鑒賞，對古文國學異常精通，時不時吟首小詩抒發感情。而最值得隆重介紹的是他會唱戲，曾師從著名淮劇表演藝術家馬秀英老師那里學習淮劇藝術，為此，記者特意欣賞了他參加戲劇表演的照片，還真是形色并茂。

他還曾在江蘇省興化市人民法院民一庭參加實習，參與處理了許多疑難案件，并獨立草擬過數份判決書。與庭長、各位審判員、書記員建立了深厚的友誼與密切的工作關系。

同學評價：“我最佩服的還是他的意志力”

    如此的張鑠圻是怎樣與同學交往，朋友又是怎樣評價他的呢？為此記者專門采訪了他的朋友沈文臣。沈同學非常高興也十分熱心的和記者談及他的朋友張鑠圻。“在我看來，他是最優秀的一個人，你可以去法學院做調查，無論大二還是大三的學生，基本上沒有人不認識張鑠圻。”沈同學用了幾個詞語來形容他,“學多識廣”、“惠及己友”與“多才多藝”。在學習上，張鑠圻是學多識廣的人，他的知識面涉及很廣，“我自佩不如呢！”沈同學笑道，“有一次參加各校聯合舉辦的法律知識競賽，我去做他的親友團，許多名校的學生表現都不如張鑠圻，其中有一個問題他用順口溜的形式回答了出來，得到了在場所有人的贊揚。”在人際交往中，張鑠圻擁有很多的朋友，也不乏知己，沈同學就是一個。“他為人特別好，并且惠及己友，不僅自己優秀，他還能夠激勵身邊的朋友奮發圖強。”沈同學還聊到張鑠圻與老師的良好關系，“他與學院老師們的關系特別好，經常與老師們討論問題，談知識。” “不過，我最佩服的還是他的意志力，沒有這種意志力，他是不可能取得這樣的成就的。” 沈同學無比認真的說道。記者發現在整個采訪過程中，沈同學都是眼神明亮、非常真誠地向記者介紹他的好朋友。

   “我渴望到哈佛大學讀書”

張鑠圻英語不錯，他興致勃勃的告訴記者，自己特能模仿外國領導人的英語發音。當我要求他模仿一段時，他立即爽快的答應了。醞釀情緒后，他閉上眼睛，高聲朗誦：“I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed…… （我有一個夢：有一天，這個國家將站起來，并實現它的信條的真正含義）”這段馬丁路德的演講詞并不僅僅是一段朗誦，似乎包含著張鑠圻自己偉大的理想與抱負。

“如果可以，我渴望能到哈佛大學讀博，以期得到更高的深造。” 張鑠圻如是說。記者讓他暢想一下未來，他更是有著自己的終極目標：“期望著有一天走入政壇，促進國家在政治上更好的發展吏治與法治。” “我不僅屬于我自己、屬于我的家庭，還屬于這個國家，我會不斷為實現自己的政治抱負奮斗，正如祖先張居正的名言‘茍利國家，死生以之’”。如此宏偉的理想，張鑠圻勇于說出口，就敢于接受挑戰。

就是這樣的一個張鑠圻，生活在你我的身邊！