在學校領導的統一部署和教務處領導的大力支持下，計算機與信息工程學院分別于5月14日和5月18日在阜成路校區耕耘樓精心組織了2010級各專業培養方案的專家論證會，學院所有領導都參加了各相關專業的論證會，此次論證會工作嚴謹、方式多樣、效果顯著。
院系領導：高度重視，精心安排
為了切實組織好這次論證會，書記曹顯兵、院長劉載文在學院系主任會議上進行了總動員，主管教學的姜同強副院長與各系主任溝通，并對專業培養方案的修訂和論證會各項工作做了細致的布置和安排。
學院不但對此次培養方案論證的重要性進行了宣講，讓各教研室和全體教師都重視并參與到專業論證的整個過程中來，而且對各專業教研室提出的困難，盡量給予解決，如地點的合理安排，橫幅的制作，專家的聘請等。
學院教師：發揮專業基礎，積極參與
我院教師抱著一顆為學校學院發展獻計獻策的紅心，發揮自身具備的精深的專業基礎，積極參與到專業培養方案的論證中來。在專業培養方案的修訂和論證過程中，仔細推敲本專業的培養方案，結合自己在教學實踐中的經驗和從學生中了解的情況，和專家認真探討課程設置的合理性，學期安排是否得當、選修課程如何設置等。
校外專家：它山之石，可以攻玉
來自中科院、人民大學、北京科技大學等國內一流大學的資深教授，來自業界的知名專家，來自名企事業單位畢業多年的學生代表共30多位專家齊聚一堂，共討我院本科專業培養方案。
資深教授結合自己在專業領域的經驗和本校的實踐，提出了進一步優化課程體系，突出專業特色和學科優勢，以模塊的方式開設選修課等一些很好的建議；業界專家針對社會對專業的人才需求，從用人單位的角度提出了加強實踐能力培養的各種措施和建議；學生代表以自己的親身體驗提出了增加專業導論，使得學生較早了解本專業的發展方向、本專業的適用領域，增加學生對本專業的認可度，提高學生的就業能力、競爭能力、深造能力等建議。
培養方案修訂專家論證會結束后，學院及時召開了總結會。姜同強副院長布置了下一步的工作安排，要求按照教務處的要求，盡快成立課程（組）教學團隊，制定課程建設計劃，從課程內容上理順各門課程與先修課、后續課之間的關系，要求每門必修課程統一教學大綱、統一授課內容、統一考試試題。
來自各方面的聲音為本次專業培養方案論證的完善性、可操作性提供了有力的佐證，學院的高度重視和精心組織為制定科學、合理的培養方案提供了保障。
