個人簡介：李國峰，男，機械工程學院機械073班班長。性格熱情隨和、穩重大方。興趣愛好：跑步，打籃球，聽音樂。曾獲得校機械創新大賽二等獎，優秀學生一等獎學金，兩次獲得優秀學生二等獎學金，并候選2009—2010學年度國家獎學金。

“充滿了喜悅，但同時也感覺到自己肩負了責任。”在得知入選消息后，李國峰顯得十分激動。他為人很謙遜,在采訪過程中他多次表示自己很幸運,能夠獲此榮譽,他將功勞歸結于老師的教導和同學們的支持。

老師的引導推動前進

李國峰說最初選擇學習機械專業只是因為覺得它是一種技能,比較實際。而后來在學習的中，認真嚴謹，授課風格獨特的老師們則使他真正對機械產生了興趣,開始熱愛機械專業,并心甘情愿地為其付出努力。興趣上來了，李國峰的學習勁頭兒就格外的足，自此他的學習成績也不斷提高。

李國峰覺得學校老師們很“親切”。然而據李國峰回憶大一時他見到老師甚至有點兒害怕，因為那時老師們看起來總是非常嚴肅、似乎不好相處。可是自從上了大二，他漸漸發現在老師們嚴謹的作風背后是對學生高度的責任心，而“嚴肅”的老師們平日里也是很容易相處的，他們總能帶給同學們很大的推動力，鼓勵他們不斷前進。李國峰表示自己在機械學習上的優異成績離不開老師們的引導。

獨到的學習見解

李國峰對學習有著自己獨特的見解，“學習可以說是一個人的事，也可以說不是一個人的事。每個人需要針對自己的學習狀況制定計劃獨立地學習，與此同時也可以通過同學間的交流達到知識盲點的互補。”課下他就很喜歡和他的好友們一起學習，“大家在一起總能幫助我解決一些自己解決不了的問題。”

交流和討論中總是能迸發出思想的火花。李國峰和同學們的討論是不分時間和地點的。一道題可以走在路上研討，可以在自習室里研討，可以在圖書館里研討，有時沒有討論出結果的問題到了宿舍還會繼續激烈地討論。而通過討論，李國峰和好友們一起營造出了一種濃厚的學習氛圍，在交流中實現資源的互補、思想的碰撞。如此他的學習效果自然也就格外的好。

“以心換心”，工作學習兩不誤

在忙碌的學習生活之余，李國峰還擔任著機械073班班長的職務。意識到身上的責任，在處理日常班級事務時他總是秉持著認真誠懇的原則。“以心換心，真誠地對待同學，他們也會友好地對待你。”他自信地笑了笑。

李國峰總能把工作落實得很好，腳踏實地地工作，班級的事情他會在第一時間和大家解釋清楚，以確保將信息有效并準地傳達給每位同學。

然而管理一個40多人的班級，李國峰也會時不時的遇到大大小小的困難，比如滿腔熱情地對別人說些事情時卻得到別人冷漠的回復等等。不過李國峰總是很“想得開”，他時常用一句話鼓勵自己：“盡量完成好自己的工作就行了，何必因為小事生氣！”

在他的帶領下，機械073班榮獲了“先進班集體”榮譽稱號，而李國峰出色的管理能力也得到了同學們的充分肯定。

參加活動，鍛煉自我

李國峰喜歡用豐富的課余活動來豐富自己的生活，他認為多參加活動能夠全方位的使自己得到鍛煉。

他曾在校機械創新大賽取得第二名的佳績。而在比賽期間李國峰也遇到了很多困難，例如實際操作中出現問題，連接不實導致難以達到力的均衡……不過最終在小組的努力和導師的指導下他們攻克了難關，獲得了成功。“這就是把理論與實踐相聯系帶來的鍛煉。”

2008年，李國峰參加了北京奧運會城市志愿活動和祖國60大慶方陣游行活動，“驕傲和自豪”是他經歷這兩次活動后最大感觸。談到學校訓練、機場拉練、長安街冒雨合練等難忘經歷時他非常興奮。他表示多參加這樣的活動，使他開闊了視野，而參與其中，盡自己一份綿薄之力，也是為他帶來了終生難忘的美好回憶。                                            

李國峰并沒有因為往昔的成就而驕傲自滿，現在他以極大的熱情投入到自己的學習生活中。他表示自己會好好利用個人時間，學習與專業相關的軟件，提高英語水平，為明年的學習做好基礎。而在獲得免試推薦研究生資格后，李國峰希望將來能過如愿從事與機械相關的專業。他說目前的關鍵是多積累經驗，從基層研究做起，不斷提升個人能力，爭取拿到項目負責權，努力做一個好的工程師。