她幽默風(fēng)趣，她和藹可親，她待人真誠(chéng)，她謙虛謹(jǐn)慎，她愛(ài)崗敬業(yè)，她誨人不倦。她用辛勤的汗水詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私，她以淡雅的心境享受著“桃李滿天下”的樂(lè)趣。學(xué)生們親切的叫她“宏姐”，她就是食品學(xué)院葉宏老師。
恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)
葉宏老師2008年博士畢業(yè)于清華大學(xué)化學(xué)工程系，現(xiàn)為食品學(xué)院講師，主講《化工原理（上、下）》《環(huán)境工程原理》、《工程流體力學(xué)》等課程。
《化工原理》這門專業(yè)基礎(chǔ)課，同學(xué)們一直反映枯燥難學(xué)，為了使同學(xué)們更好理解、運(yùn)用，葉宏老師不斷的修整教學(xué)內(nèi)容、探索教學(xué)方法。例如：她用形象的圖片代替課件中抽象的理論知識(shí)，用同學(xué)們熟知的原理類比規(guī)律性的結(jié)論，這樣一來(lái)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主觀能動(dòng)性和積極性，課堂氣氛活躍。她的課件上有與當(dāng)天課程內(nèi)容有關(guān)的視頻、動(dòng)畫(huà)、詩(shī)歌、笑話，她批改的作業(yè)中有中文有英文，有文字有漫畫(huà)。她把這些看作是與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，是師生雙方感受教學(xué)快樂(lè)的途徑。她恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。懷孕一個(gè)月時(shí)，她身體不適，本應(yīng)在家休息一周，為了不耽誤課程進(jìn)度，她堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)病情加重，才被迫回家休息。養(yǎng)病期間，她依然沒(méi)有忘記自己的工作，堅(jiān)持用郵件給學(xué)生答疑，只因她給學(xué)生“收到答疑郵件24小時(shí)內(nèi)回復(fù)的承諾。”她無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的敬業(yè)精神，以及她幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格受到同學(xué)和同行老師的一致好評(píng)。
孜孜不倦 碩果累累
葉宏老師參加了2010年度青年教師基本功競(jìng)賽，獲得化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院一等獎(jiǎng)，學(xué)校三等獎(jiǎng)；發(fā)表教改論文1篇；輔導(dǎo)學(xué)生參加北京地區(qū)首屆《化工原理》競(jìng)賽，1名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，14名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
葉宏老師在北京工商大學(xué)工作的第一年，獲批了國(guó)家自然科學(xué)基金。同時(shí)參加了"國(guó)家十一五科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目"的研究工作。2009年個(gè)人科研考核總分為學(xué)校對(duì)講師科研考核標(biāo)準(zhǔn)的10倍，并被評(píng)為北京工商大學(xué)科技工作先進(jìn)個(gè)人。
在教學(xué)與科研方面取得優(yōu)異成績(jī)以外，葉宏老師一直擔(dān)任生物081和082班的班主任。兩個(gè)班于2009-2010學(xué)年度均被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。
謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)
作為一名從一個(gè)校門到另一個(gè)校門的博士畢業(yè)生，一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的青年教師，她經(jīng)常深感自身專業(yè)知識(shí)的欠缺和教學(xué)技能的不足，在剛來(lái)的整整一年，盡管兩個(gè)同教研室老師講課內(nèi)容相同，盡管自己也在承擔(dān)相當(dāng)多的教學(xué)工作，但她還是努力堅(jiān)持聽(tīng)完同教研室兩位老師的所有課程。她希望能學(xué)習(xí)到不同的講授方法，整合到自己的教學(xué)中去。
談到此次獲得2011年北京工商大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)，葉宏老師謙虛的說(shuō) “非常慚愧，與那么多資歷深厚的老師站在一起領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。”同時(shí)她非常感謝學(xué)校、教務(wù)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。這是多么質(zhì)樸的人民教師。
葉宏老師在校時(shí)間不長(zhǎng)，但是她用自己的努力換來(lái)了回報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的肯定，同學(xué)們對(duì)她的喜愛(ài)，這些都是葉宏老師工作的動(dòng)力。她對(duì)待學(xué)生隨性可親，教育有方，這使得學(xué)生們?cè)谡n上能輕松地學(xué)習(xí)許多知識(shí)。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度也使她在科研工作中取得了成果。這就是我們熟知的葉宏老師。
