向若琪,來自注會091班,2011年國家獎學(xué)金的獲得者,曾獲優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎、校三好學(xué)生;在“新生杯”辯論賽中獲得亞軍,同時被評為“單場最佳辯手”。作為入黨積極分子,她積極參加黨校培訓(xùn),并獲得“優(yōu)秀黨校學(xué)員”的光榮稱號。今年暑假,她還作為學(xué)生代表赴英國牛津大學(xué)交流學(xué)習(xí),其實(shí)踐報告被評為“優(yōu)秀實(shí)踐報告”。
溫文爾雅卻又十分健談,這是向若琪留給大多數(shù)人的印象。當(dāng)記者問起獲得國家獎學(xué)金有什么感觸時,她說:“當(dāng)?shù)弥约韩@得國獎的時候,心里并沒有什么太大的起伏,因?yàn)槲乙恢币詠矶疾皇窃诳桃獾刈非笫裁?,而是覺得只要功夫下到了,成功便會水到渠成。”
自主學(xué)習(xí) 不放松
說起學(xué)習(xí)向若琪表示,大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別,有許多知識需要自學(xué),所以自主學(xué)習(xí)非常重要。
除此之外,她還告訴記者,每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,適合自己的才是最好的。分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是她衡量自己的標(biāo)準(zhǔn),她更看重的是自己對專業(yè)知識的理解,以及在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用。她認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過程,只要把功夫下在平時,不放松對課堂的利用,提高學(xué)習(xí)效率,注重知識的積累與反饋,成績自然不會太差。
“不是說非得爭得第一,只是說有過一次當(dāng)?shù)谝坏慕?jīng)歷后,你便不再忍心放棄優(yōu)秀的機(jī)會。”這是向若琪對自己的描述。在她看來,只要有能力贏得第一次的榮譽(yù),就不該放棄,就要更加自信,并且好好努力。即使失敗,也要保持樂觀的心態(tài)繼續(xù)奮斗,不自怨自艾。
實(shí)踐積累 不虛度
在談到自己的專業(yè)時,向若琪說:“當(dāng)初選擇這個專業(yè)時,還有些迷茫。因?yàn)椴磺宄@個專業(yè)到底學(xué)些什么,以后能干些什么。好在家里有親戚從事相關(guān)方面的工作,于是對此有了進(jìn)一步了解。等來到大學(xué)后,我也更加明白了,學(xué)習(xí)最重要的是不抱怨、不虛度,只有認(rèn)清自己的位置,充分利用有限的學(xué)習(xí)資源,注重實(shí)踐與積累,才是對自己真正的幫助。”
“在實(shí)踐中進(jìn)步,在奮斗中成長”是向若琪非常喜歡的一句話。進(jìn)入大學(xué)以來,她不僅抓緊專業(yè)課的學(xué)習(xí),還參加了許多校園活動。辯論賽、商院文藝晚會、校慶志愿者服務(wù)、科技立項(xiàng)等活動中,都能看見她忙碌的身影。
當(dāng)問起會不會因?yàn)檫@些活動而影響學(xué)習(xí)時,她微笑著說:“我從來不是一個死讀書的人,豐富的課余活動是我生活中最好的調(diào)劑品。只要安排好時間、注重效率,積極參加課余活動也是一種很好的自我提升。”
今年暑假,她代表我校赴英國牛津大學(xué)交流學(xué)習(xí),在為期半個月的實(shí)踐活動中,與英國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生、老師進(jìn)行了深入交流,了解了他們的生活方式、工作習(xí)慣,以及許多本土文化。“很感謝這次實(shí)踐活動,它開闊了我的視野,令我感受了異國風(fēng)情,也更加堅(jiān)定了我學(xué)好英語培養(yǎng)國際化視野的決心。與此同時,我覺得在有機(jī)會的情況下,還是要出去多走走、多看看,領(lǐng)略一下不同的文化,這些會帶給我們許多新的思考。”她如是說。
堅(jiān)定目標(biāo) 不動搖
在過去兩年的學(xué)習(xí)生活中,向若琪始終以“在實(shí)踐中進(jìn)步,在奮斗中成長”這句話激勵著自己,堅(jiān)持每天去圖書館,無論是看課本還是看課外書。問起原因,她答道:“我喜歡那個地方,因?yàn)樗梢宰屛野察o地思考、默默地付出、執(zhí)著地堅(jiān)持。”
從一開始對專業(yè)選擇的迷茫,到現(xiàn)在慶幸自己選擇了會計(jì);從一開始苦惱于財務(wù)會計(jì)的借貸平衡,到現(xiàn)在把管理會計(jì)和公司理財作為今后的就業(yè)方向,這些變化離不開對專業(yè)知識的進(jìn)一步探求。為了讓自己在財會領(lǐng)域游刃有余,向若琪堅(jiān)持閱讀有關(guān)的期刊雜志,以及老師推薦的參考書目。此外,她還會閱讀一些英文原版教材,來擴(kuò)充自己的專業(yè)知識。
經(jīng)過深入地思考與不斷地權(quán)衡,她將自己未來的方向定為出國留學(xué)。為此,她積極參加了大學(xué)英語四、六級考試、BEC考試(劍橋商務(wù)英語資格考試)、GMAT考試(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試),以及大學(xué)生英語競賽,都分別取得了不錯的成績。“當(dāng)然,在這其中也遇到了許多困難,備考過程的痛苦讓我一度想放棄,但我唯一能做的就是保持良好的心態(tài),堅(jiān)定目標(biāo)不動搖,然后繼續(xù)奮斗。自己選擇的道路,絕不能輕易放棄,我需要給自己一個交代。”她補(bǔ)充到。
這就是向若琪,一個“在實(shí)踐中進(jìn)步,在奮斗中成長”的女孩。正如她在總結(jié)中寫的:“回顧大一、大二的學(xué)習(xí)生活,有挫折、有成功、有感悟、有成長,更重要的是我學(xué)會了如何從容的面對一切失敗與收獲,懂得了如何在有限的空間中無限的提升。我會繼續(xù)懷著感恩、堅(jiān)韌的心走好人生的每一步。”









