9月26日下午，計算機與信息工程學院召開了題為“教書育人，創先爭優”的青年教師座談會。學院近5年入職的青年教師、學院全體領導、學科帶頭人、系主任以及獲獎教師代表出席了會議，會議由院黨總支書記陳誼主持。
學院各位領導首先就自己分管的工作簡單介紹了學院的情況，對新進教師提出期望和要求。院長蔡強介紹了學院的現狀和發展藍圖，對年輕教師的教學和科研等工作提出了要求和期望，并指出學院會盡最大努力支持和幫助年輕教師的成才和發展。副院長姜同強強調了教學的重要性，細心聽取了每位教師對如何才能成為好教師、怎樣才能成為好教師的看法和理解，并指出在教學上，態度決定高度，細節決定成敗。副院長于重重對學院科研方面的情況作了簡要介紹，并提出在學科建設方面，既要鞏固和加強現有基礎，同時要努力拓展新的方向。副院長郭培源簡要介紹了學院信息化建設和外事情況，并指出青年教師已成為當下和將來的中堅力量，未來的幾年內，學院將投入更多精力發展和促進青年教師成長。黨總支副書記張凱偉簡要介紹了教師在學生工作中的重要作用，并提出了學院“一體兩翼”的學生工作新模式，即以專業知識學習為核心，同時開展健康的文體活動和豐富的學科科技活動，并希望全院教師，尤其是新進教師能夠大力支持學生工作。
會議邀請學院三位獲獎教師，即2012年學校教學優秀獎獲得者劉新亮、2012年國家自然科學基金獲得者韓忠明和2012年北京市優秀輔導員獲得者孫曉榮就自己在教學、科研和學生工作方面工作經驗和體會為大家作了報告。期間，劉新亮老師指出，教師，首先要熱愛自己的職業，從內心深處喜愛學生，除了要認真備課，認真教學外，要經常跟學生溝通，要讓學生從心里感受到老師對他們的關愛。韓忠明老師指出，科研是做出來的，雖然會經歷一個痛苦的尋找和摸索方向，但只要踏踏實實，埋頭苦干，就一定會有回報。孫曉榮老師說，要想成為一名好的班主任或輔導員，一定要熱愛自己的本職工作，針對具體情況，采取具體策略和方法，例如組成學習小組，組長負責制，讓學生走出宿舍去學習，克服學生生活中的宅文化；做好學生的資料保留工作，積極正確引導學生，主動介紹往屆畢業生的就業情況，使學生對自己的學習和所學的專業有信心，有興趣；多舉辦有意義的活動，多與學生進行交流；關心弱勢群體等等。并最后說出了自己的心聲：我付出，我收獲，我快樂！
與會青年教師與所有參會教師進行交流和互動，他們紛紛就教學、科研、學生工作及生活方面發表了自己的看法和感言，并就如何進一步促進學院大力發展以及自身的發展，提出了很多寶貴的意見和建議。
陳誼書記總結到，青年教師是學院未來，也是學院各方面工作的骨干，首先要熱愛本職、熱愛學生、樂于奉獻；其次要做好自己的職業規劃，并將個人發展與學校、學院的發展緊密結合；她希望青年教師在教書育人的崗位上，不斷銳意進取，勇于創先爭優，在教學、科研和學生工作方面取得優異的成績。
