劉影，畢業(yè)于中國政法大學(xué)，任教于法學(xué)院經(jīng)濟法教研室。了解她的人都知道，她為人熱情，做事低調(diào)。一個默默的耕耘者，轉(zhuǎn)眼已在教師這個崗位從教27年。正是工作的這份執(zhí)著，讓她在法學(xué)教育的領(lǐng)域里不斷譜寫新篇章。

教書 —— 最鐘愛的事情

多年來，劉影一直從事法學(xué)教學(xué)工作，主講經(jīng)濟法、稅法等課程，對相關(guān)領(lǐng)域有一定研究。上過經(jīng)濟法課的同學(xué)都會對劉老師和她的講課風格留下深刻印象。在課堂上，不僅是劉影一個人在講，許多學(xué)生都會踴躍參與講課中。有的學(xué)生說，上劉老師的課很放松，劉老師不在乎學(xué)生的一些細節(jié)，但她非常注重聽課效果，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生走神，會隨時給個問題讓他回答，從而引導(dǎo)學(xué)生全神貫注地聽課。當然，劉老師絕不難為學(xué)生，對爭議較大或是學(xué)生不自信的問題，劉老師會啟發(fā)學(xué)生，帶著他們順著法條思路去分析案由，直到學(xué)生能準確地掌握這一知識點。正因為這點，學(xué)生喜歡上劉老師的課，感慨時間短暫的同時，學(xué)生也獲取到了充沛的知識養(yǎng)分。

學(xué)評教中學(xué)生對劉影講課的評價是：為人低調(diào)，講課激情四溢，具有感染力；授課關(guān)注法學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏，及時給學(xué)生傳遞信息；內(nèi)容豐富，穿插大量實例，做到理論與實踐結(jié)合。

育人 —— 最快樂的事情

從1985年至今，劉影做過四次班主任工作。在她看來，教師要像父母那樣對待學(xué)生，教師對學(xué)生的愛應(yīng)既是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。擔任班主任期間，劉影鼓勵學(xué)生追求進步，樹立遠大人生目標，在學(xué)業(yè)上不斷督促學(xué)生勤奮讀書，對有激進想法或性格孤僻、不重視學(xué)習(xí)的同學(xué)多次談話進行正確引導(dǎo)，并與家長及時溝通。劉影在生活上關(guān)愛學(xué)生，她所帶的98級經(jīng)濟法班學(xué)生當年響應(yīng)學(xué)校號召，30多人積極獻血。為了給她的學(xué)生補養(yǎng)身體，劉老師買了好幾只老母雞，聯(lián)系食堂讓師傅給學(xué)生熬了一大鍋雞湯。至今98級學(xué)生回憶此事，還感慨萬分。當年學(xué)生大四畢業(yè)時，有個學(xué)生應(yīng)聘軍校，需要參加試講考試，劉影知道后親臨指導(dǎo)，多次讓學(xué)生試講給自己聽，從內(nèi)容、形式上嚴格把關(guān)，最終該學(xué)生考取理想的軍校，成為了一名法學(xué)教師。在劉影的感召和帶領(lǐng)下，98級經(jīng)濟法班的同學(xué)團結(jié)一致，積極進取，勤奮努力，被評為當年的北京市優(yōu)秀班集體，畢業(yè)時，全班有20%的同學(xué)考取清華、人大、法大和本校研究生。

科研 —— 最努力的事情

教書之余，劉老師完成了《經(jīng)濟法》、《稅法》的教材編寫，編著及參編了《新編經(jīng)濟法理論與實務(wù)》、《稅收法律實務(wù)》、《市場經(jīng)濟法》、《合同法運用與實務(wù)》等近20本書籍，在《北京法學(xué)》《北京工商大學(xué)學(xué)報》《山東社會科學(xué)》等雜志報刊上發(fā)表論文三十余篇。主持橫向課題《中小企業(yè)商業(yè)秘密與人才流動問題研究》，參與校級教改項目《本科生導(dǎo)師制度的構(gòu)建》、北京市教委科研項目《信托所得課稅問題研究》、北京市法學(xué)會重點項目《北京食品安全監(jiān)管法律問題研究》等課題的研究，其《非重點院校法學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵在于師資隊伍建設(shè)》獲得北京市教學(xué)成果二等獎，參與編著的《稅收法律實務(wù)》獲北京市高等教育精品教材獎。

一年又一年，劉老師默默地用心澆灌著這片沃土，春風化雨，潤物無聲。雖然她沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動地的豪言，但是她在用自己的行動詮釋著“奉獻”和“責任”，她在用自己的一生譜寫著教書育人的篇章。“立足教育事業(yè)，執(zhí)著追求，風雨兼程二十七載，甘于平凡奉獻”，這就是劉老師教學(xué)生涯的真實寫照。