為全面了解本科教學(xué)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)情況，及時(shí)聽取師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，11月21日下午，學(xué)校在阜成路校區(qū)召開本科教學(xué)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)期中教學(xué)檢查師生座談會(huì)，會(huì)議由李朝鮮副校長主持。教務(wù)處、各學(xué)院（部）、文科實(shí)踐中心及各試點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人，試點(diǎn)專業(yè)授課教師代表和學(xué)生代表參加了會(huì)議。

在座談會(huì)上，試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生代表踴躍發(fā)言，他們積極評(píng)價(jià)了學(xué)校本科教學(xué)綜合改革，感謝學(xué)校為他們提供的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育，同時(shí)，就試點(diǎn)專業(yè)課程設(shè)置、課堂和課后教學(xué)安排、教學(xué)形式與手段、導(dǎo)師制以及教學(xué)設(shè)施等問題提出了自己的意見、建議和希望。李朝鮮副校長、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真傾聽學(xué)生發(fā)言，就同學(xué)們反映的問題進(jìn)行了現(xiàn)場解答并給出了解決方案。師生之間交流和諧，氣氛融洽。

在學(xué)生代表和教師代表發(fā)言之后，教務(wù)處處長魏中龍指出，這次師生座談會(huì)對(duì)學(xué)校即將全面推進(jìn)的本科教學(xué)綜合改革有著重要的啟發(fā)意義，通過座談會(huì)，學(xué)校對(duì)試點(diǎn)專業(yè)的運(yùn)行狀況有了更深入的了解，對(duì)存在的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他回顧了學(xué)校本科教學(xué)綜合改革的背景、目的和主要任務(wù)后指出，本科教學(xué)綜合改革是一個(gè)全方位的、深層次的、根本上的人才培養(yǎng)模式變革，涉及到課程結(jié)構(gòu)體系、學(xué)校育人氛圍、教學(xué)資源配置、教學(xué)運(yùn)行管理、學(xué)生學(xué)業(yè)考核等各個(gè)方面。試點(diǎn)專業(yè)的培養(yǎng)方案是經(jīng)過反復(fù)研討論證，按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，參考國際先進(jìn)本科人才培養(yǎng)方式并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況最終形成的。他強(qiáng)調(diào)，在學(xué)校推進(jìn)本科教學(xué)綜合改革的過程中，一方面同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)與任課老師、班主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處進(jìn)行溝通；另一方面任課教師要根據(jù)教學(xué)情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善和改進(jìn)教學(xué)方案。各學(xué)院要高度重視試點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，要全面深入地了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，專業(yè)導(dǎo)航要做好，專業(yè)教師要提前跟進(jìn)，要把導(dǎo)師制落到實(shí)處，要幫助學(xué)生把課余時(shí)間規(guī)劃好，學(xué)習(xí)活動(dòng)組織好。試點(diǎn)專業(yè)要面向本科生開展多方位、多角度的科研訓(xùn)練項(xiàng)目，要對(duì)學(xué)生開放更多的實(shí)驗(yàn)室，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。他希望試點(diǎn)專業(yè)授課教師要按照現(xiàn)代教育理念進(jìn)行教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，帶出好的教風(fēng)，試點(diǎn)班的同學(xué)要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，帶出好的學(xué)風(fēng)和好的班風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)，本科教學(xué)綜合改革是一個(gè)全新的、創(chuàng)造性的工作，廣大師生要付出百倍努力，共同參與到改革中來，要爭取用四年左右的時(shí)間，使我校人才培養(yǎng)模式發(fā)生根本性的變革，真正與國際接軌，使我校人才培養(yǎng)質(zhì)量有大幅度的提升，學(xué)生就業(yè)競爭力有更大的提高，從而實(shí)現(xiàn)在人才培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的戰(zhàn)略性適應(yīng)。

李朝鮮副校長作了總結(jié)發(fā)言，他指出，本次座談會(huì)從方式上進(jìn)行了改革，將原來分別召開的教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)合二為一，更有利于師、生、職能部門的互動(dòng)與溝通，以便共同研討解決問題的方案，更加有效地發(fā)揮座談會(huì)的作用，促進(jìn)我校本科教學(xué)綜合改革的進(jìn)一步深入開展。他代表學(xué)校感謝各位老師和同學(xué)參加會(huì)議，并指出這次座談會(huì)開得很好，從座談會(huì)的情況來看，試點(diǎn)專業(yè)運(yùn)行良好，主要表現(xiàn)在：一是師生之間的教與學(xué)相互認(rèn)同；二是試點(diǎn)專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)充實(shí)、緊張，實(shí)現(xiàn)了改革的初衷；三是各專業(yè)講座、輔導(dǎo)答疑、文獻(xiàn)閱讀等課后教學(xué)形式、內(nèi)容豐富多彩。李朝鮮副校長提出三個(gè)方面的建議和希望：第一，學(xué)院要加強(qiáng)新生、特別是試點(diǎn)班新生的專業(yè)教育，讓同學(xué)了解有關(guān)專業(yè)的基本知識(shí)和未來發(fā)展，樹立信心，明確自己努力的方向；要采取措施，把學(xué)生的注意點(diǎn)引導(dǎo)到學(xué)業(yè)中來；要在平衡學(xué)期學(xué)分的基礎(chǔ)上，處理好課程的前置后續(xù)問題；要保證試點(diǎn)專業(yè)課程的全程教學(xué)，保證課堂教學(xué)和課后教學(xué)質(zhì)量。第二，任課教師要思考試點(diǎn)專業(yè)和非試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方式的區(qū)別，要思考課后教學(xué)形式和內(nèi)容，課后教學(xué)不要拘泥于答疑和輔導(dǎo)，要廣泛采取單元測驗(yàn)、晨讀、英語角、讀書會(huì)、專業(yè)講座、科研訓(xùn)練和學(xué)科競賽等形式；要思考對(duì)學(xué)生平時(shí)成績的評(píng)價(jià)和考核問題。第三，學(xué)生是本科教學(xué)綜合改革的親歷者和參與者，而不是被動(dòng)的接受者，希望同學(xué)們發(fā)揮學(xué)校主人翁意識(shí)，積極投身到改革中來，要把意見和建議及時(shí)反饋給老師和有關(guān)部門，要把改革的精神和理念傳達(dá)給其他同學(xué)，積極配合老師，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在師生互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。