記者：請(qǐng)問(wèn)本次全員崗位聘任工作的指導(dǎo)思想是什么呢？

答：崗位聘任制是國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的一項(xiàng)重要制度，我校已經(jīng)進(jìn)行了四輪崗位聘任工作，其中既有好的經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處。在汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)不足的基礎(chǔ)上，本輪崗位聘任以有利于提高學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)科發(fā)展水平、有利于推進(jìn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)導(dǎo)向，通過(guò)本輪崗位聘任，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)每個(gè)崗位責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，進(jìn)而提升學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校從教學(xué)型向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型。

記者：為了此次聘任，人事處開(kāi)展了哪些調(diào)研？

答：全員崗位聘任工作關(guān)系到學(xué)校事業(yè)發(fā)展和廣大教職工的切身利益，政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜。為此，在制定本輪《崗位聘任工作實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)施辦法）之前，人事處先后組織召開(kāi)了各學(xué)院院長(zhǎng)、職能部門(mén)處長(zhǎng)、教輔系統(tǒng)教職工代表、思政系統(tǒng)教職工代表、教授代表和職能部門(mén)科長(zhǎng)代表等7場(chǎng)座談會(huì)，深入走訪了法/馬學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、食品學(xué)院和理學(xué)院等5個(gè)學(xué)院，并赴湖南大學(xué)、中南大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和南京財(cái)經(jīng)大學(xué)5所不同層次的京外高校進(jìn)行學(xué)習(xí)、調(diào)研，每次調(diào)研座談，人事處均撰寫(xiě)了會(huì)議紀(jì)要。《實(shí)施辦法》征求意見(jiàn)稿擬就之后，人事處又先后組織召開(kāi)了教代會(huì)執(zhí)委會(huì)委員、工會(huì)委員會(huì)委員、各學(xué)院院長(zhǎng)及書(shū)記、教師、教輔、管理及工勤人員代表征求意見(jiàn)會(huì)。人事處盡最大可能將各方面的意見(jiàn)體現(xiàn)在了文件中。

記者：《實(shí)施辦法》是如何制定的呢？

答：主要經(jīng)過(guò)了調(diào)研、摸底、文件起草、征求意見(jiàn)、修訂、上會(huì)審議、再修訂、成文等若干步驟。本學(xué)期初，人事處即開(kāi)始了一系列的座談走訪活動(dòng)，全面征求對(duì)崗位聘任工作的意見(jiàn)，并赴多所京內(nèi)外高校進(jìn)行了考察；同時(shí)，人事處對(duì)各單位編制、目前在崗人員情況、超缺編情況、承擔(dān)任務(wù)情況和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘期內(nèi)的教學(xué)科研成果進(jìn)行了摸底調(diào)查；在上一輪崗位聘任文件的基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)研、摸底情況，人事處起草了本輪崗位聘任工作實(shí)施辦法草案，起草過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)、人事處、校法律顧問(wèn)及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，研討文件相關(guān)內(nèi)容；文件草案出臺(tái)后，人事處、工會(huì)又先后組織召開(kāi)了多輪征求意見(jiàn)會(huì)，人事處根據(jù)意見(jiàn)進(jìn)行了修訂；最后，文件修訂草案兩次提交學(xué)校黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，人事處根據(jù)相關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行了再修訂，形成了本輪崗位聘任工作的文件。

記者：《實(shí)施辦法》主要內(nèi)容有哪些？

答：《實(shí)施辦法》主要包括三方面內(nèi)容，即崗位設(shè)置方案、任職條件和聘任程序。崗位設(shè)置方案包含了學(xué)校總體設(shè)崗情況，各單位各系列、各級(jí)別的比例或職數(shù)；任職條件包含了應(yīng)聘某崗位需具備的任職年限、學(xué)歷、成果及表現(xiàn)等；聘任程序包含了單位及個(gè)人在聘任過(guò)程中應(yīng)做的具體工作。

記者：《實(shí)施辦法》有哪些新的特點(diǎn)？

答：崗位設(shè)置方面：一是考慮到了上級(jí)政策約束與部門(mén)目前實(shí)際用人狀況與需求之間的平衡；二是考慮到了管理崗位向院系傾斜與黨政機(jī)關(guān)由于事業(yè)發(fā)展及管理精細(xì)化帶來(lái)的用人需求之間的平衡。任職條件方面：一是考慮到了老教工歷史貢獻(xiàn)與鼓勵(lì)年輕人脫穎而出之間的平衡，對(duì)老教工成果要求適度降低，對(duì)年輕人的任職年限適度放寬；二是考慮到了教師教學(xué)科研水平提升帶來(lái)的迫切晉升需求與保持學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之間的平衡，保證現(xiàn)在優(yōu)秀的能晉級(jí)，將來(lái)優(yōu)秀的也有機(jī)會(huì)晉級(jí)；三是考慮到了教學(xué)和科研之間的平衡，同時(shí)也考慮到了各學(xué)科之間的差異，任職條件中增加了教學(xué)成果和向基礎(chǔ)學(xué)科傾斜的條件。聘任方面：一是考慮到了學(xué)校統(tǒng)籌與各單位二級(jí)管理權(quán)限之間的平衡；二是提出了針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位履職的基本要求和任期目標(biāo)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，給了應(yīng)聘者一個(gè)明確的目標(biāo)。

記者：全員崗位聘任工作操作層面有哪些要求及注意事項(xiàng)？

答：聘任工作前各單位要做好動(dòng)員部署，傳達(dá)文件精神，并認(rèn)真制定本單位崗位設(shè)置方案，根據(jù)學(xué)校要求明確本單位具體崗位名稱(chēng)、崗位級(jí)別、崗位職責(zé)和任期目標(biāo)；聘任工作中各單位要嚴(yán)格按照程序開(kāi)展聘任工作，確保公開(kāi)、公平、公正，并按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料；聘任工作后要督促本單位變換崗位教職工做好交接工作，做好總結(jié)及本單位教職工思想工作，確保工作平穩(wěn)過(guò)渡。