4月1日下午，學校在阜成路校區召開了2013年第三次本科教學工作例會。會議由李朝鮮副校長主持。各學院（部）教學負責人及本科教秘，教務處、圖書館、網絡中心、文科實踐中心、教育研究中心等部門負責人參加了會議。
各學院（部）教學副院長（主任）匯報了本單位本科教學綜合改革推進和人才培養方案修訂的情況、存在的問題及解決的措施，教務處副處長李海生布置了教學運行管理的有關工作，張偉布置2013級本科專業人才培養方案修訂和本科教學優秀獎評選等有關工作。
教務處處長魏中龍部署了近期學校本科教學的重點工作。對于加快推進本科教學綜合改革工作，他提出幾點要求：一是關于2013級本科專業人才培養方案的修訂工作，各學院、各專業既要遵從教務處的指導性意見和原則，也要根據自身特點進行課程體系的設計；二是在本科人才培養方案修訂工作推進過程中，要進一步明確專業建設負責人，把握好工作節奏和順序，做好有針對性、深入細致的調研工作，從學生成才與職業發展、學校改革創新與事業發展的高度，認真做好人才培養方案的設計與論證工作；三是2013級本科專業培養方案的設計要經得起時代與歷史的考驗，各專業培養方案的內容和形式要進一步優化，要保證學生專業素養與專業能力的發展，為今后方案的實施打下堅實的基礎；四是在做好人才培養方案的設計之后，要開展嚴格的課程準入論證與課程建設論證工作，明確課程建設負責人，切實把課程建設好；五是要改革與創新教學的組織工作，科學設計課堂教學活動和課堂延續教學活動，要把這兩種教學活動有機地結合起來，在課堂教學中要著力培養學生的認知能力、理論思維能力和理論素養，目的在于優化學生的知識結構，在課堂延續教學活動中要著力培養學生的學習能力、科研能力、實踐能力，使學生掌握發現問題、分析問題、解決問題的能力，目的在于優化學生的能力結構；六是要進一步加強對本科教學綜合改革推進的組織領導和管理，各學院要把本單位本科教學綜合改革領導小組名單及工作職責、各專業負責人名單及工作職責報教務處，課程負責人由各個學院在人才培養方案確定后予以明確并加強管理；七是各學院要制定好4—5月份的本科教學綜合改革推進工作計劃，分解任務，明確目標，統籌協調，確保落實，學校也將加強對這項工作的檢查與管理；八是要根據本科教學改革的要求，加強對教師的教育和培訓，使教師的教學方式發生根本的變革，同時要合理設計好課堂教學活動和課堂延續教學活動的工作量計算方法，保護教師參與教學改革的積極性。
關于本科教學優秀獎評選，魏中龍指出，今年評選方案與往年相比有較大調整，加入了學生到課率統計和課程建設評估等新的指標，加強了教師教學過程中的表現與教學組織管理能力的權重，把初賽成績帶入復賽，使整個評選的過程更加科學與嚴格。他強調，各學院要認真組織初選工作，通過本次評優，鼓勵教師積極投身本科教學工作，推動本科教學綜合改革深入進行。他還針對教師教學工作量的測算、畢業生清考、成績管理、畢業實習和畢業論文、本科教學工作的規范性和紀律性等問題進行了布置，提出了要求。
副校長李朝鮮做了總結講話。他指出，要努力做好全面實施本科教學綜合改革的各項準備工作。第一，要統一認識，凝聚人心。各學院要加強宣傳動員，使大家有改革的決心和信心，把改革當作一項偉大的事業來看待。第二，要充分調研，制定方案。各教學單位要按照教務處的指導性意見進行科學布置和反復論證，要有節奏、有步驟的落實每項工作。第三，要組織實施，打好基礎。各學院要組織好領導班子，把課程體系的建立、教材、教師、教學文件的設計和安排等工作都要納入具體的安排中。關于本科專業的調整工作，他強調，要不斷加強本科專業教育的認識和改造，要建立健全本科教學評估體系，做好專業評估、課程評估和課堂評估，優化專業和課程體系，提高教學質量。教務處要根據各專業的一志愿報考率、調劑率、專業分流狀況、簽約率、考研率、立項成果、實驗室建設成果等多項指標設計評估方案，每年公布每個專業的發展情況，為提升本科教學水平和人才培養質量提供更多可參考的量化依據。
