為進一步加強思政課建設，推動思政課教師教學能力和業務水平提升，10月13日下午，馬克思主義學院舉辦教學名師、教學標兵選拔賽暨青年教師教學基本功比賽。學校黨委副書記李中奇出席活動。學校督導專家馮中越、張秀芬和馬克思主義學院全體教師觀摩了比賽活動。比賽由中國近現代史綱要教研室主任張彥琛主持。

馬克思主義學院院長王魯娜致辭，她表示，習近平總書記主持召開學校思政課教師座談會并發表重要講話以來，思政課、思政課教師受到了前所未有的重視和關注。思政課教師的首要職責是把課講好，為廣大學生筑夢引路，為黨和國家培根鑄魂。教師要以嚴謹認真負責的態度對待課堂，以開拓創新鉆研的精神對待教學，苦練基本功、提高戰斗力。比賽為青年教師搭建了以賽促教、以賽促建的舞臺，預祝參賽選手能夠賽出風采、比出水平。

張彥琛宣讀了獎項設置及評分規則。9名參賽教師分為教學名師組和教學標兵組進行現場展示。教學名師組比賽單元，趙春麗、杜凡分別以《什么樣的人生更有價值？——人生價值的評價標準》《家庭 家教 家風》為題進行了精彩授課；教學標兵評比單元，王悅、葛學彬、陳美靈、趙婧怡、袁雷、段旭穎和劉好7位青年教師分別以《1919：敢問路在何方》《中國特色社會主義進入新時代——新時代的理論內涵》《如何理解中國夢的科學內涵》《如何理解新時代的愛國主義》《人與自然和諧共生何以可能》《“同光中興”局面為何沒有挽救清王朝》《科學技術在社會發展中的作用》為題進行了分享展示。參賽教師在認真研究課程內容的基礎上，緊密結合前沿熱點，精心設計教學環節，以全新的視角解讀知識點，展現了扎實的教學基本功，為在場師生奉上了一場精神盛宴。經過評委評審，趙春麗代表學院參加學校教學名師獎角逐；趙婧怡、王悅代表學院參加學校教學標兵獎比賽。

賽后，督導專家馮中越教授進行點評，對參賽教師的教學風采和教學效果予以充分肯定，并從增強課程資料前沿性、把握好教學深入與淺出之間的關系、注重歷史文獻資料的研究、關注中國文化思想史、增強問題研究深度、突出課程重點內容、強化問題與論證的結合以及清晰劃定概念之間的差別等方面給出了具體建議。

李中奇進行總結講話，肯定了參賽教師的精心準備和精彩展示，并對思政課建設提出了要求和期望。一是思政課教學中教師應做到“四個心”，即專心研究、精心準備、用心講授和真心對待。二是思政課教學要不斷改革創新。思政課教學效果的提升，需要教師持續思考、實踐和創新，從教學方法、教學內容、教學評價、教學激勵等方面進行綜合系統的改革設計和謀劃。三是要構建多元化思政課教學評價體系，建立領導、同行、專家和學生共同參與的評價機制，推進課堂革命，提升教學效果。四是思政課教師隊伍建設要堅持教學導向。思政課教師的第一職責是講好思政課，為黨育人、為國育才，要充分激發教師的教學積極性，全身心投入到教學實踐活動中，并通過激勵機制為教學效果優秀的教師搭建職業發展的基礎和平臺。

思政課教師紛紛表示，這次活動既是對青年教師教學素質的一次檢驗，也是思政課改革創新的一次集中展示，充分展現了學院青年教師的教學風采和水平，精彩紛呈、新意迭現。今后將更加重視提升思政課教學質量和水平，切實擔負起鑄魂育人的時代使命。