為做好我校研究生教育改革的改革工作，制定出適合學校發展的研究生培養機制改革方案，10月16日、23日，研究生教學研討會在阜成路校區召開。研討會分文科、理工科兩組進行，謝志華副校長出席并講話。全校研究生導師、研究生課程任課教師參加研討會，會議由研究生部主任楊德勇主持。

會上，謝志華副校長結合教育部、國家發展改革委、財政部聯合下發的《關于深化研究生教育改革的意見》，指出了召開研討會的重要意義和我校研究生培養機制改革的思路：2014年研究生收費制度并軌，培養模式改革勢在必行；變革培養體系，改革“講授”模式，如何將“如何講課”，“少講課”，“不講課”三種模式相互結合；研究生收費要貫徹“取之于民，用之于民”的思路，制定多元化的獎助體系，加大獎勵的力度，形成學生獎勵與指導教師獎勵相結合二元模式；培養機制改革要以培養學生的“認知能力、表達能力、創新能力”為最終目標，培養過程更加注重提升學生的“自我學習，自我感悟”能力。針對研究生教學環節，謝志華副校長強調，教學質量與組織形式、教學紀律息息相關，教學過程要遵循教學規律、嚴格按照學校規定執行。

在研究生培養機制改革的背景下，全校15名任課教師結合各自經驗作了精彩發言，內容涵蓋了案例教學、自主學習、文獻研讀式教學、加強過程考核、實踐課程的組織與實施、國際視角下的培養模式、發揮導師的引領作用等多方面。教師的精彩發言、多樣化的教學模式、個性化的組織形式給下一步研究生培養機制改革提供了思路，研究生部將推出“研究生名師講壇”，供全校研究生任課教師分享多樣化的教學模式。

學校將積極探索、多方調研，結合我校學科特色，制定符合我校實際的研究生教育改革方案，為社會培養更多高層次應用型人才。