周一清晨7：15，距離上午第一節(jié)課還有1個多小時，文三樓一層的大廳里，來自各學(xué)院的幾十名學(xué)生，在外教Mervyn的帶領(lǐng)下圍坐成一圈，認真地大聲朗讀和排練著手中的英文劇本。Mervyn不時地糾正學(xué)生的發(fā)音或語調(diào)，并指導(dǎo)學(xué)生說話時加入感情和語氣。每位學(xué)生都聚精會神地看著手中的劇本，在Mervyn細心的指導(dǎo)下，投入地扮演著自己的角色。劇本排練結(jié)束后，學(xué)生們湊上前圍坐在Mervyn旁邊，用英文向他提問，他耐心地回答著學(xué)生問題，并帶領(lǐng)學(xué)生一遍一遍地練習(xí)正確的發(fā)音。這是外國語學(xué)院澳大利亞籍外教Prince Mervyn James Edwards老師為本科生舉辦的英語角，也是外國語學(xué)院公共英語延續(xù)教學(xué)活動的一種形式。

英語角是本學(xué)期“十一”假期結(jié)束后，由Mervyn老師發(fā)起并負責(zé)日常教學(xué)活動?；顒訒r間為每周一、二、四和周五早7：15-8：10。起初，英語角在湖邊的下沉廣場舉行，后因天氣轉(zhuǎn)涼，地點改在文三樓一層大廳里。英語角在周一、二、四開展英文短劇的排練、會話，周五是形式多樣、內(nèi)容豐富的英文游戲，大家在快樂、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

作為英語角的指導(dǎo)老師，Mervyn每天4：45分準時起床，換乘三次地鐵來到良鄉(xiāng)校區(qū)，保證每天7：15準時出現(xiàn)在英語角，與同學(xué)們一起排英文話劇、練習(xí)口語、做游戲。他告訴記者，“英語角的話劇劇本都是源于生活，這不僅可以使同學(xué)對英語更感興趣，而且能夠向同學(xué)們呈現(xiàn)外國人說話的模式和習(xí)慣。”經(jīng)過兩個多月的練習(xí)，Mervyn發(fā)現(xiàn)這個延續(xù)性教學(xué)提高了學(xué)生的自我思考能力，他們也變得更有自信。“在這里，你可以用任何方式來表達自己，唱歌、表演、朗誦，這是一個展示自己的小舞臺。”Mervyn告訴記者。

提高英語聽說能力，結(jié)交志同道合的朋友，是大家來英語角的一個重要原因。藝術(shù)與傳媒學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的袁小鳳同學(xué)還承擔(dān)了“小翻譯”的工作，她表示，“這個活動給我提供了很好的機會，讓我可以與外教面對面溝通，提高自己的英語聽說能力。”來自計算機與信息工程學(xué)院的于田昊同學(xué)告訴記者：“Mervyn不僅帶我們一起練習(xí)口語、排練話劇，而且告訴我們心中要有夢想，為了自己的夢想不斷努力。”商學(xué)院的毛同學(xué)已經(jīng)堅持來這里學(xué)習(xí)四周了，英語角的活動不僅幫助她了解到了很多外國文化，而且增多了與外教交流的機會，受益匪淺。在享受這個過程的同時，她也提出了自己的建議，“我希望英語角不僅是在排演話劇，還可以增加更多的英語對話，對有出國打算的學(xué)生們提供日常會話的鍛煉環(huán)境。”

英語角為學(xué)生提供了與外籍教師面對面交流的機會，多彩的活動豐富了學(xué)生的課余生活，受到了大家的歡迎，每周都有新的學(xué)生加入英語角。作為承擔(dān)全校英語教學(xué)單位的外國語學(xué)院，有著豐富的外教資源，學(xué)院積極探索外教資源與延續(xù)教學(xué)結(jié)合的方式，主管教學(xué)的楊增成副院長多次和外教管理部的負責(zé)人商討外教英語角等第二課堂的形式與內(nèi)容，全面提高本科生的英語水平。

英語角每天早上還在繼續(xù)，Mervyn希望英語角能夠擴大影響力，讓越來越多的中國學(xué)生“開口說英語”，獨立自主學(xué)習(xí)，勇于展現(xiàn)真實的自我。開辦英語角這種形式的延續(xù)教學(xué)活動也得到了老師、同學(xué)的支持與認可。

文三樓里的英語角火熱進行中，期待你的加入！